科学知识可以通过对日常生活中的一些现象的探究而获得。下列事实所对应的结论不正确的是()A.橡胶不易导电——没有电荷B.海水晒盐——蒸发结晶C.高压锅——压强越大,液体沸点越高D-八年级物理
题文
科学知识可以通过对日常生活中的一些现象的探究而获得。下列事实所对应的结论不正确的是( )
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答案
A |
试题分析:导体和绝缘体是指容易导电和不容易导电的物体,并不是能不能导电。绝缘体是由于物体内部自由移动的电荷少,导电能力弱,而不是没有电荷。海水晒盐是利用了蒸发结晶,把海水中的水蒸发掉,盐就结晶出来。高压锅是利用了气压越高,液体的沸点越高的原理。吐鲁番的瓜果特别甜是与当地的气候和日照有关的,吐鲁番地区属于高纬度地区,日照时间长,光合作用时间长,吐鲁番地区属于沙漠性气候,日夜温差大,有利于有机物质的积累。 |
据专家权威分析,试题“科学知识可以通过对日常生活中的一些现象的探究而获得。下列事实..”主要考查你对 大气压强的存在及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
大气压强的存在及应用
考点名称:大气压强的存在及应用
- 大气压强:
定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压 产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等 存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验 应用 生活中:①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘 生产中:①活塞式抽水机②离心式水泵 - 利用大气压的知识解释有关现象:
在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象,如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等.利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象,例如用吸管喝饮料,当用力吸吸管时,吸管内的压强减小,饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管,从而喝到饮料,而并非我们平常说的吸进。 - 生活实验证明大气压存在:
实验一:模拟马德堡半球实验
两个皮碗口对口挤压,然后两手用力往外拉,发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是:将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出,使金属球内和皮碗内空气的压强减小,而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起,要用较大的力才能拉开,这就有力证明了大气压强的存在。
实验二:“瓶吞蛋”实验
用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口,实验前用手轻轻用力,不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中,迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口,待火熄灭后,观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验,由于棉花燃烧使瓶内气压升高,而骤冷又会使气压迅速降低,当瓶内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。
实验三:“覆杯”实验
玻璃杯内装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,整杯水被纸片托住,纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强,因而纸片不掉下来。分析上述三个实验,不难理解大气压强存在问题。更深入研究:“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强,“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点:大气向各个方向都有压强。
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