在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把图钉或者螺母、沙粒-九年级物理
题文
在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把图钉或者螺母、沙粒等当“货物”装进去,看谁的小船装载的“货物”最多,最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜,如下图所示。求: (l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。 (2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。 (3)根据上面的计算,说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。 |
答案
(1)0.4N(2)1.6N(3)用钢铁造的船是空心的,增大了排开水的体积,从而增大了浮力。 |
知道橡皮泥的质量和橡皮泥的密度,利用密度公式求橡皮泥的体积,橡皮泥直接放入水中会下沉,排开水的体积等于橡皮泥的体积,利用阿基米德原理求橡皮泥受到的浮力;小船装载100g货物时,船漂浮,根据漂浮条件求船受到的浮力;浮力的大小和排开液体的体积有关,轮船采用“空心”的方法,是为了增大排开水的体积,从而增大可利用的浮力。 (1)F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N (2)G总=G物+G船=0.1kg×10N/kg+0.06 kg×10N/kg=1.6N 小船漂浮F浮=G总=1.6N (3)用钢铁造的船是空心的,增大了排开水的体积,从而增大了浮力。 |
据专家权威分析,试题“在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”..”主要考查你对 浮力产生的原因 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
浮力产生的原因
考点名称:浮力产生的原因
- 浮力产生的原因:
浮力是由于周围液体对物体上、下表面的作用存在压力差而产生的。如图所示,浸没在液体中的立方体,左右两侧面,前后两侧面所受水的压力大小相等,方向相反,彼此平衡。而上、下两表面处的液体中不同深度,所受到的液体的压强不同,因受力面积相等,所以压力不相等。下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力,因而产生了浮力,所以浮力的方向总是竖直向上的,即F浮=F向上一F向下。 对浮力产生原因的说明:
(1)当物体上表面露出液面时,F向下=0,则F浮=F向上。如:物体漂浮时,受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合,水对它向上的压力F向上=0,故物体不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是:F浮=F向上—F向下>0,即F向上>F向下。当F向上=0或F向上≤F向下时,物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度,所受的压力差不变,浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。对“压力差法”的理解:
根据浮力产生的原因,物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到的液体向上和向下的压力差,即F浮= F下一F上(F下表示物体下表面受到的液体向上的压力, F上表示物体上表面受到的液体向下的压力)。此方法多用于求解形状规则的物体受到的浮力。
例一个边长为10cm的正方体浸没在水中,下表面距水面30cm,物体下表面受到水的压强是____Pa,物体受到的浮力是___N。(g取10N/kg)
解析:边长为10cm的正方体的一个面的面积为S =0.01m2,上表面距水面的距离:h=0.3m—0.lm=0.2m。上表面受到的压强为: 0.2Pa=2×103Pa;物体上表面受到的压力:F上=p上S =2×103Pa×0.01m2=20N;物体下表面受到的压强为:.物体下表面受到的压力:0.01m。=30N。
物体受到的浮力:。
答案:3×103 10
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