如图甲所示，重为900N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2．(1)货物对水平地面的压强多大？(2)如图乙，一工人用滑轮组提升货物，10s内货物匀速上升了3m，则工人-九年级物理
题文
| 如图甲所示，重为900 N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2． (1)货物对水平地面的压强多大？ (2)如图乙，一工人用滑轮组提升货物，10 s内货物匀速上升了3m，则工人拉绳子的速度为多大？ (3)若动滑轮重G0=300 N(不计绳重和摩擦)，工人所用的拉力为多大？工人所做的功为多少？滑轮组的机械效率多大？ (4)若用该装置提起1200 N的货物，那么货物上升3m后，工人所做的功是多少？ |
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答案
| (1)1800 Pa (2)0.9 m/s (3)400N；3600J；75% (4)4500J |
据专家权威分析，试题“如图甲所示，重为900N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积..”主要考查你对 功的计算，压强的大小及其计算，机械效率的计算，速度的计算，滑轮（组）中拉力的计算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
功的计算压强的大小及其计算机械效率的计算速度的计算滑轮（组）中拉力的计算
考点名称：功的计算
- 功的计算公式：
功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。
单位：
国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简称焦，用符号J表示，1J=1N·m。 - 在利用该公式进行计算时的注意点：
(1)力与物体移动的距离在方向上必须一致；
(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体；
(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。
考点名称：压强的大小及其计算
- 计算公式：
P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2。 - 对压强公式
的理解：
1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m2时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。
3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×104Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 104N。
4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成
，而应先注明F=G得：
。
5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。
6. 由公式推导出F=pS和
可用于计算压力和受力面积的大小。
巧用
求柱体压强：
将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强
，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（ ）
A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式
进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
答案：C
考点名称：机械效率的计算
- 机械效率的定义：
有用功跟总功的比值叫做机械效率；
计算公式：
η=
- 机械效率的意义：
（1）机械效率的功率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，这个机械的性能越好。
（2）机械效率的高度并不决定使用机械是省力还是费力，效率高只说明有用功在总功所占的比例；省力还是费力是指做一定的有用功时，所用动力的大小。机械效率高不一定省力。 - 功，功率和机械效率的比较：
![如图所示的四个情景中，人对物体做功的是[]A．小军拉着重物静止不动B．小刚用力推汽车，汽车没动C．小丽用力搬起箱子D．小红背着书包在等车-九年级物理](http://www.00-edu.com/d/file/ks/wuli/1/135/2020-05-31/e5d802adaf13db272d6d88be41cd2cc8.gif)
