如图所示,在建筑工地上有一台塔式起重机,其部分技术参数如下表所示.吊臂远端起重质量(㎏)700最大起重质量(㎏)3000最大提升速度(m/s)0.6独立使用高度(m)30.5平衡块质量(㎏)6-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 功的计算/2020-05-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]


2.提高滑轮组机械效率的方法
(1)减小额外功在总功中占的比例。可采取改进机械结构、减小摩擦阻力等方法。如可使滑轮组在满载情况下工作,以增大有用功在总功中的比例,在滑轮的转轴中加润滑油,以减小摩擦阻力,或减小滑轮组中动滑轮的自重等,即在有用功一定的情况下,减小额外功,提高效率。
(2)增大有用功在总功中所占的比例,在额外功不变的情况下,增大有用功的大小。
(3)换用最简单的机械。

  • 滑轮组拉物体水平前进时的机械效率:
    W有用 W额外 W η

    拉力F、物重G、物体匀速移动时与地面摩擦力f、物体移动距离s、拉力F移动距离s
    W有用=f·s —— W总=F·s=F·ns
    n为绳子股数

  • 考点名称:电功率的计算

    • 电功率的计算公式:
      1. 定义式:P=W/t

      2. 常用公式:P=W/t=UIt/t=UI,即P=UI

    • 并、串联电路的总功率:
      1.并联电路的总功率
      因为P1=I1U,P2=I2U
      P=IU=(I1+I2)U=I1U+I2U,所以P=P1+P2
      即并联电路的总功率等于各并联用电器的电功率之和。
      并联电路电功率的分配:
      因为P1=I1U,P2=I2U,
      所以
      又因为,所以
      即并联电路中,电功率的分配跟电阻成反比。

      2. 串联电路的总功率
      因为P1=I1U,P2=I2U
      P=IU=(I1+I2)U=I1U+I2U,所以P=P1+P2
      即串联电路中总功率等于各串联电器的电功率之和。
      串联电路电功率的分配:
      因为P1=I1U,P2=I2U
      所以
      又因为,所以

    • 灯泡铭牌问题
        “铭牌问题”是电功率知识与实际生活相结合的热点问题,做这类题目时,首先要读懂用电器的“铭牌”。
      如图:灯泡上的铭牌。“PZ”是“普通照明灯泡”中 “普”和“照”的汉语拼音的第一个字母,表示灯泡的型号。另外可知:U=220V,P=25W。

      例:甲、乙两灯泡分别标有“220V 40W”和 “110V 40W”字样,将它们串联起来接入220V电路中,比较两灯的亮度,则(  )
      A.甲灯亮B.乙灯亮 C.一样亮D.无法判断

      解析:灯的亮度决定于灯的实际功率,串联时电流相同,根据P=I2R,电阻大的实际功率大,灯更亮一些。根据,R=,所以,甲灯更亮一些。


      公式法计算电功率:

      1.
           这是电功率的定义式,此公式适用于各种用电器和电路。
      2. P=UI
           这是电功率的决定式,即电功率是由用电器两端的电压和通过它的电流之积来决定的。此公式适用于所有电路,它是“伏安法”测小灯泡电功率的理论依据。该公式表明,用电器的实际功率等于实际电压与实际电流的乘积。常常借助于用电器的铭牌用此公式来计算用电器的额定电流,进而计算用电器的电阻;当然这个公式的最大用处还是用来计算各类用电器实际消耗的电功率或电路的总功率。

    考点名称:杠杆的平衡条件

    • 杠杆的平衡条件:
      动力×动力臂=阻力×阻力臂。

      在杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之几。

    • 利用杠杆平衡条件来分析和计算有关问题,一般遵循以下步骤:
      (1)确定杠杆支点的位置。
      (2)分清杠杆受到的动力和阻力,明确其大小和方向,并尽可能地作出力的示意图。
      (3)确定每个力的力臂。
      (4)根据杠杆平衡条件列出关系式并分析求解。

      例:如图所示,AOB为一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO= 2OB。固定D点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F=____N的力,在图上画出此时力F的方向。

      解析:要想得到施加在A点的最小力,就要找到最大力臂,由图可知,最大力臂应是OA,故过A点作们的垂线,方向斜向下即为最小力。据杠杆平衡条件得:F·OA=G·OB,代入数值为F×2OB=40N×OB,解方程得F=20N。
      答案:20   力F的方向如图


      实验法探究杠杆平衡条件:
          实验前要调节杠杆的平衡螺母使其在水平位置上平衡,目的是使杠杆的重心落在支点上,从而消除杠杆的重力对平衡的影响。当杠杆水平平衡时,O点距悬挂钩码处的距离便是力臂,而且可用杠杆上的“格数”代替力臂大小。

      例:我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。
      (1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。实验前使杠杆水平平衡的目的是____.
      (2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式(    )

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