题文

做功的快慢 （1）现象分析 现象 分析 小明的教室在五楼，上五楼第一次他用了2min，第二次他用1min 在两次上楼中，小明做功是相同的，但用的时间不同，做功的快慢不同．小明第二次做功快 起重机用了0.5min将100块砖搬到楼顶，而李明将100块砖搬到楼顶却用了25min 起重机与李明做的功是相同的，但用的时间不同，做功的快慢不同．起重机做功快 在5min内，工人用铁锹在地上挖了一小堆土，挖掘机却挖了一大汽车土 工人与挖掘机用的时间相同，但挖出土的多少不同，即做的功不同，做功的快慢不同．挖掘机做功快 小明提着8kg的蔬菜，小亮提着10kg的大米，两人一起从一楼来到四楼小明的家中 小明和小亮用的时间相同，但提的物重不同，做的功不同，做功的快慢不同．小亮做功快 探究归纳：①若做功相同，所用时间越少，做功越______；所用时间越多，做功越______． ②若做功时间相同，做功越多，做功越______；做功越少，做功越______．说明做功的快慢与______和______两个因素有关． （2）功率：①定义：______叫做功率． ②物理意义：功率是表示物体______的物理量．

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）①若做功相同，所用时间越少，做功越快．所用时间越多，做功越慢． ②若做功时间相同，做功越多，做功越快．做功越少，做功越慢． 说明做功快慢跟做功和时间有关． （2）①单位时间内物体所做的功是功率． ②功率是表示物体做功快慢的物理量． 故答案为：（1）①快；慢；②快；慢；做功；时间；（2）①单位时间内物体所做的功；②做功快慢．

据专家权威分析，试题“做功的快慢（1）现象分析现象分析小明的教室在五楼，上五楼第一次他..”主要考查你对  功率的概念，比较做功快慢的方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功率的概念比较做功快慢的方法

考点名称：功率的概念

• 定义：
  单位时间里完成的，叫做功率。
  
  意义：
  它是表示做功快慢的物理量。
  
  功率的决定因素：
  (1)功的大小(2)做功时间的长度

考点名称：比较做功快慢的方法

• 比较做功快慢有三种方法：
  （1）在相同时间内，做的功越多，做功越快；
  
  （2）做同样多的功，所用时间越短，做功越快；
  
  （3）所做的功跟所用时间的比值。

• 做功快慢和运动快慢的比较：
  

  比较物体运动的快慢			比较做功的快慢
  方法	相同时间，比较路程的长短	单位时间内通过的路程	相同时间，比较做功的多少	单位时间内做的功
  	于是我们定义了速度v=s/t		也可以定义一个新的物理量P=W/t，我们称它为功率