题文

如右图所示，是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的 原因，还能探究声音的______和_______的关系。

题型：填空题  难度：偏易

答案

响度， 振幅

考点： 专题：实验题；转换法． 分析：（1）物体的振动产生声音，物体的振动有时用眼睛无法直接看到，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小． （2）响度指声音的大小，响度跟物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大． 解答：解：（1）通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动． （2）乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验可以说明响度跟振幅的关系． 故答案为：响度、振幅． 点评：（1）掌握响度跟振幅的关系，振幅越大，响度越大． （2）掌握转换法在研究声音产生、传播、响度和振幅实验中的具体应用．

据专家权威分析，试题“如右图所示，是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，..”主要考查你对  功率的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功率的概念

考点名称：功率的概念

• 定义：
  单位时间里完成的，叫做功率。
  
  意义：
  它是表示做功快慢的物理量。
  
  功率的决定因素：
  (1)功的大小(2)做功时间的长度