2004年11月15日,某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”,特设计了一个实验:选三个有一定代表性的同学,各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到三楼,分别测出-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 功率的测量实验/2020-06-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

2004年11月15日,某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”,特设计了一个实验:选三个有一定代表性的同学,各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到三楼,分别测出他们的功率和机械效率,从中去发现规律.
(1)猜一猜有同学认为,功率大,机械效率也一定高,你认为它们之间有何关系?
(2)所需实验器材
(3)需要测量哪些物理量?如何测量这些物理量?
(4)按照设计好的步骤进行探究,请你根据测量人员提供的数据,计算相关内容并填入表中(g=10N/kg)(保留小数后一位)



(5) a、分析表格中的数据,可以得出哪些结论?
b、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动,你认为影响功率大小的因素有哪些?
c、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动,你认为影响机械效率大小因素有哪些?
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)功率与机械效率无关.
(2)所需测量工具:磅秤、刻度尺(卷尺)、钟表(手表)
(3)需要测量哪些物理量:自身质量、砖头质量(可用磅秤测),楼房的高度(用卷尺测),爬楼所用时间(用手表测)
(4)



(5)a、机械效率的高低跟功率的大小无关
b、影响功率大小的因素有:做功的多少和做功所用的时间
c、影响机械效率大小的因素有:总功的大小和有用功的大小

据专家权威分析,试题“2004年11月15日,某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究..”主要考查你对  功率的测量实验,机械效率的计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

功率的测量实验机械效率的计算

考点名称:功率的测量实验

  • 测量原理:
         由P=W/t可知,要测功率,必须测物体(或机械)所做的功W和完成这些功所用的时间t。物体所做的功一般不能直接测出,应测出功的两个必要因素,即作用在物体上的力的大小以及物体沿这个力的方向所通过的距离.

考点名称:机械效率的计算

  • 机械效率的定义:
    有用功跟总功的比值叫做机械效率;

    计算公式:
    η=

  • 机械效率的意义:
    (1)机械效率的功率是标志机械做功性能好坏的物理量,机械效率越高,这个机械的性能越好。

    (2)机械效率的高度并不决定使用机械是省力还是费力,效率高只说明有用功在总功所占的比例;省力还是费力是指做一定的有用功时,所用动力的大小。机械效率高不一定省力。

  • 功,功率和机械效率的比较:
    物理量 物理意义 定义 符号 公式 单位 说明
    做功即能量的转化 有力作用在物体上,并且物体在力的方向上移动了一段距离,就说力对物体做了功 W W=Fs J l. 功率大小由功和时间共同决定,单独强调某一方面是错误的 2.功率和机械效率是两个不同的物理量,它们之问没有直接关系
    功率 做功快慢 单位时间内完成的功 P W(国际单位)
    kW,MW(常用单位)
    机械效率 反映机械性能的物理量 有用功占总功的总值 η

  • 汽车的机械效率和功率:
        机械效率与功率是两个完全不同的概念。
        这两个物理量是从不同方面反映机械性能的,它们之间没有必然的联系。
        功率大表示机械做功快;机械效率高表示机械对总功的利用率高。功率大的机械不一定机械效率高。内燃机车功率可以达到几千千瓦,但效率只有30%r~ 40%,反之,机械效率高的机械功率不一定大。安装在儿童玩具汽车里的电动机效率可达80%,但功率却只有凡瓦特。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐