仔细观察图(甲),电风扇向左面吹风,小车便朝右方运动起来,说明______;观察图(乙)发现,将滑动变为______的方式可以减小摩擦;打桩机的重锤落下将木桩打入地中,如图(丙)所-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的概念/2020-06-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

仔细观察图(甲),电风扇向左面吹风,小车便朝右方运动起来,说明 ______;观察图(乙)发现,将滑动变为 ______的方式可以减小摩擦;打桩机的重锤落下将木桩打入地中,如图(丙)所示,这说明被举高的物体具有 ______能.


题型:填空题  难度:中档

答案

电风扇向左面吹风,由于物体间力的作用是相互的,空气对电风扇施加了一个向右的反作用力,使小车向右运动;
由图乙可知,将滑动变为滚动,小车拉起来要省力的多,说明了变滑动为滚动可以减小摩擦;
打桩机的重锤落下将木桩打入地中,说明举高的重锤具有能量,它具有重力势能;
故答案为:力的作用是相互的;滚动;重力势.

据专家权威分析,试题“仔细观察图(甲),电风扇向左面吹风,小车便朝右方运动起来,说明..”主要考查你对  动能的概念,势能的概念,力作用的相互性,增大或减小摩擦的方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的概念势能的概念力作用的相互性增大或减小摩擦的方法

考点名称:动能的概念

  •  动能:
    物体由于运动而具有的能量。

  • 定义:
    所谓能量,是指物体能够做功的本领。能够做的功越多,就表明这个物体的能量越大。能量简称为能。

    注意:“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领,不论它是在做功,还是没在做功,做功的潜在本领始终存在,则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。

    能量的单位:在国际单位制中能量的单位是焦耳(J)。

考点名称:势能的概念

  • 势能包括重力势能和弹性势能两种。单位是焦耳(J)。

    重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
    弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能。

考点名称:力作用的相互性

  • 力作用的相互性的概念:
    力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时,这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说,物体问力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。 [如图(a),(b)]


    作用力反作用力的概念:

    物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力互为作用力和反作用力。

  • 正确理解力的相互性:
    相互作用的两个力主要有以下四点:
    1. 力是物体埘物体的作用;
    2. 物体间力的作用是相互的,施力物体与受力物体同时存在;
    3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式,一种是由物体直接(接触)作用,另一种是物体之间的间接(不接触)作用;
    4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的,没有先后之分。

    作用力和反作用力具有以下特点:
    1.大小相等、方向相反、在同一直线上,但作用在两个物体上。
    2.同时产生,同时消失,同时增大,同时减小。
    3.性质相同,如小孩推墙时,对墙的作用力为弹力,则墙对小孩的反作用力也一定是弹力,绝不会是其他性质的力。

考点名称:增大或减小摩擦的方法

  • 归纳:
    (1)“有利”摩擦:增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度;增大压力;使滚动变为滑动。

    (2)“有害”摩擦:减小摩擦的方法:减少粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;使物体接触面稍稍分离。

  • 增大,减小摩擦:
    增大有益摩擦的方法 (1)增大接触面的粗糙程度,如汽车轮胎做上花纹;
    (2)增大压力,如骑白行车捏闸的力越大,摩擦力越大;
    (3)变滚动为滑动,如汽车急刹车时车只滑不滚;
    (4)变湿摩擦为干摩擦
    减小有害摩擦的方法 (1)使接触面变光滑;
    (2)减小压力;
    (3)用滚动代替滑动;
    (4)使接触面分离;
    (5)变干摩擦为湿摩擦

  • 摩擦力不都是阻力:
         不能把摩擦力只看做是一种阻力,有时可以是动力。例如.放在卡车上的货物,随卡车一起加速运动时,货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动,但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时,如图所示,当电动机刚启动时,物体随传送带向右运动:物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的,在刚开始加速运动的时间内,物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时,物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势,物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里,传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦,这时摩擦是有益的。

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