(a)物体由于______叫做动能.物体由于______叫做重力势能、物体由于______叫做弹性势能.(b)运动物体的动能大小与物体的______和______有关,物体的______越大,______越大,它-物理
题文
(a)物体由于
______叫做动能.物体由于
______叫做重力势能、物体由于
______叫做弹性势能. (b)运动物体的动能大小与物体的 ______和 ______有关,物体的 ______越大,______越大,它具有的动能就越大;物体的 ______越大、______越大,重力势能就越大;物体的 ______越大,弹性势能就越大.在物理学中,把 ______称为机械能. (c)大量事实表明,动能和势能可以 ______. |
答案
(a)物体由于运动而具有的能叫动能,物体由于被举高而具有的能叫重力势能,物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能; (b)动能是由于物体运动而具有的,所以运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它具有的动能就越大; 重力势能是由于物体被举高而具有的能,所以物体的质量越大、高度越大,重力势能就越大; 弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能,所以物体的弹性形变越大,弹性势能就越大. 在物理学中,把动能和势能统称为机械能. (c)大量事实表明,动能和势能可以相互转化. 故答案为:(a)运动而具有的能,被举高而具有的能,弹性形变而具有的能; (b)质量,速度,质量,速度,质量,高度,弹性形变,动能和势能; (c)相互转化. |
据专家权威分析,试题“(a)物体由于______叫做动能.物体由于______叫做重力势能、物体由..”主要考查你对 动能的概念,势能的概念,动能的影响因素,势能的影响因素,机械能转化与守恒 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
动能的概念势能的概念动能的影响因素势能的影响因素机械能转化与守恒
考点名称:动能的概念
动能:
物体由于运动而具有的能量。定义:
所谓能量,是指物体能够做功的本领。能够做的功越多,就表明这个物体的能量越大。能量简称为能。
注意:“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领,不论它是在做功,还是没在做功,做功的潜在本领始终存在,则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。
能量的单位:在国际单位制中能量的单位是焦耳(J)。
考点名称:势能的概念
- 势能包括重力势能和弹性势能两种。单位是焦耳(J)。
重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能。
考点名称:动能的影响因素
- 动能决定因素:
物体的质量和物体的运动速度。 动能影响因素的实验探究:
探究:探究动能的大小与哪些因素关有?
猜想:影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小
实验设计:选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
1.大小形状、速度相同,质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)
2.大小形状、质量相同,速度不同。
3.质量、速度相同,大小形状不同。
4.实验结论:
a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。
考点名称:势能的影响因素
- 重力势能的影响因素:
质量、被举的高度。物体的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大;
弹性势能的影响因素:
弹性形变。同一物体的弹性形变程度越大,它具有的弹性势能就越大。
考点名称:机械能转化与守恒
- 机械能定义:
动能与势能之和称为机械能。
机械能守恒:
动能与势能之间是可以相互转化的,即动能可以转化成势能,势能也可以转化成动能。在只有动能与势能转化的过程中,机械能的总量保持不变。如图:卫星绕地球转动时,由于太空是真空,动能和势能相互转化,机械能不变。
规律总结:在只有重力、引力、弹力做功时,机械能是守恒的,其他力做功,机械能不守恒。 - 机械能间的转化:
(1)动能和重力势能可以相互转化。
①动能转化为重力势能的标志是速度减小,所处的高度增加;
②重力势能转化为动能的标志是所处的高度减小,速度增大。
(2)动能和弹性势能可以相互转化。
①动能转化为弹性势能的标志是速度减小,形变增大;
②弹性势能转化为动能的标志是动能增大,形变减小;
③动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一物体上,也可以发生在不同物体之间。
(3)在动能和势能相互转化的过程中,若没有能量损失(如克服阻力)或其他形式的能量的补充,机械能的总和保持不变,机械能守恒。
(4)机械能也可以转化为其他形式的能量。 - 对能量转化的理解:
(1)分析某个物体在物理变化的过程中机械能的大小发生改变与否时,应全面考虑。即同时考虑动能、重力势能、弹性势能的变化情况。
(2)物体储存能量时,物体具有做功的本领,物体损失能量时,就说物体正在做功。
(3)物体对外界做功时,物体的能量减小。
(4)外界对物体做功时,物体的能量增加。 滚摆:
滚摆又称麦克斯韦摆,它是在学习机械能时,常用来演示重力势能和动能之间相互转化的仪器,如图。
做滚摆实验时,先调整悬绳,使摆轮处于水平最低位置,然后转动摆轮,使悬绳均匀地绕在摆轮的轴上,直至摆轮上升到悬绳的最上部,并且保持摆轮的轴与水平地面平行。此时,摆轮具有一定的重力势能,而动能为零。当由静止释放摆轮,在重力和悬绳拉力的共同作用下,摆轮边旋转,边下降,摆轮的重力势能不断减少,转化成摆轮的动能。当悬线全部伸开时,摆轮的重力势能不再减少,摆轮的动能达到最大值。由于惯性,摆轮继续旋转,摆轮轴又开始把绳绕在轴上,使摆轮开始上升,随着重力势能的增加,动能不断减少,动能转化为势能。直到上升到开始位置,摆轮停止转动,停止上升。接着又开始新的一轮下降、上升…… 实际上,摆轮每次下降后再上升都不会上升到前一次的高度,这是摩擦力、空气阻力等作用的结果,使一部分机械能转化为内能。
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