下列说法正确的是[]A．甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙的势能大B．甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙的动能大C．一个物体能够做功，说明它具有能D．一个物体具-九年级物理
题文
| 下列说法正确的是 |
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| A．甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙的势能大 B．甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙的动能大 C．一个物体能够做功，说明它具有能 D．一个物体具有能，说明它正在做功 |
答案
| C |
据专家权威分析，试题“下列说法正确的是[]A．甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比..”主要考查你对 动能大小的比较，功的概念，势能大小的比较 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
动能大小的比较功的概念势能大小的比较
考点名称：动能大小的比较
- 影响动能大小的因素：
判断物体是否具有动能的方法 看此物体是否运动，若物体是运动的则它必定具有动能 实例 航行的帆船，急流的河水，飞行的小鸟 比较大小的方法 相同质量时比较速度，相同速度时比质量，不能忽略其中任何一个因素 （1）速度相同时，质量越大的物体，具有的动能就越多；
（2）质量相同时，物体的速度越大，具有的动能就越多； 控制变量法研究影响动能大小的因素：
“控制变量法”是研究物理问题最常用的一种方法。影响动能大小的因素不止一个，要研究与其中一个因素的关系时，应该保证其他因素不变。要研究动能的大小与质量的关系时，应保证小球在平面上具有相同的速度。把质量不同的小球放在斜面的同一高度可以使小球在到达平面时具有相同的速度。“控制变量法”便于研究物体的动能的大小与物体质量的关系。
例1如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察_____的大小，来判断小球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_____________。
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)
表二（钢球质量为m=100g）
分析这两组数据可以得出：_________对物体的动能影响较大。依据是_________________。
解析：(1)实验中动能的大小是通过观察木块被小球撞击后滑行的距离多少来衡量的，这是利用了转换法。
(2)研究动能大小与质量的关系时，只要让小球从同一高度自由滚下，小球撞击时的速度不变，这是利用了控制变量法。
(3)分析表中数据可知，质量增加一倍，动能变为原来的两倍，速度增加一倍，动能变为原来的四倍，所以说速度对动能大小的变化影响较大。
答案：(1)木块滑行的距离
(2)让小球从同一高度自由滚下
(3)速度 质量增加一倍，动能变为原来的两倍，速度增加一倍，动能变为原来的四倍，因此速度对动能大小的变化影响较大
考点名称：功的概念
- 功的定义：
必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；
功的两个要素：
一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。 - 以下三种情况下力对物体不做功：
(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。
(2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。
(3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。 - 功和机械能知识梳理：
- 如何判断力对物体是否做功：
判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。
如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。
人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。
例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为( )
A．0J B．300J C．450J D．500J
解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。
答案：B
考点名称：势能大小的比较
- 重力势能的影响因素：
![在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，下图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中，表演技巧动作的过程中，则运动员具有的[]A．动能增加，势能减少B．动能增加，势能增加C．动-九年级物理](http://www.00-edu.com/d/file/ks/wuli/1/145/2020-08-06/cb30c46af6f64daa1ff958b5256e73c9.png)
