在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如下图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?答:;(2)同一小球-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如下图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:
(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?答:                                             ;
(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA大于 VB。由此可知小球的动能大小与它的                有关。
(3)此实验能够说明:                                                                 。

题型:探究题  难度:偏难

答案

(1)小球将纸盒推出的远近(小球推纸盒所做功的多少)
(2)速度大小
(3)质量相等时,速度越大,动能越大。

据专家权威分析,试题“在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如下图所示,让同一小..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

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