题文

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置． （1）实验中通过观察____ 的大小，来判断小球动能的大小． （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_____________ （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示

表一（钢球撞击时的速度为v=8 cm/s）

序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm 1 100 10 2 200 20 3 300 30

表二（钢球质量为m=100g）

序号 钢球撞击速度v/cm·s-1 木块滑行距离s/cm 1 8 10 2 16 40 3 24 90

分析这两组数据可以得出：___________对物体的动能影响较大，依据是____________________。

题型：探究题  难度：偏难

答案

（1）木块滑行的距离 （2）让小球从同一高度滚下 （3）速度；质量增加一倍，动能增加为原来的两倍，速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数， 速度对动能大小的变化影响较大。

据专家权威分析，试题“如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

• 动能决定因素：
  物体的质量和物体的运动速度。

• 动能影响因素的实验探究：
  探究：探究动能的大小与哪些因素关有？
  
  猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小
  
  实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
  1.大小形状、速度相同，质量不同
  将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）
  
  2.大小形状、质量相同，速度不同。
  
  3.质量、速度相同，大小形状不同。
  
  
  4.实验结论：
  a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
  b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
  c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。