如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验目的是研究动能与的关系。-九年级物理
题文
如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题: (1)该实验目的是研究动能与 的关系。 (2)该实验是通过观察 来说明物体动能的大小。 (3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是__________________ 。 (4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗? ____ (填“能”或“不能”)理由是: ___ 。 |
答案
(1)速度 (2)木块被推动的距离 (3)铁球到达水平面时的初速度相同 (4)不能;木块将会一直做匀速直线运动 |
据专家权威分析,试题“如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让..”主要考查你对 动能的影响因素 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
动能的影响因素
考点名称:动能的影响因素
- 动能决定因素:
物体的质量和物体的运动速度。 动能影响因素的实验探究:
探究:探究动能的大小与哪些因素关有?
猜想:影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小
实验设计:选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
1.大小形状、速度相同,质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)
2.大小形状、质量相同,速度不同。
3.质量、速度相同,大小形状不同。
4.实验结论:
a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验:(m铜>m钢)(1)实验中你通过观察______知道动能的大小.(2)实验中采用_________(选填序号)A.从同一高度由静止开始下滑B.从不同-九年级物理
下一篇:如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验.(1)实验中你通过观察知道动能的大小.(2)实验乙和丙中要让铜球和钢球从斜面的同一高度滚下,这是为了______________________。(3)图-八年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |