题文

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB<mC，hA=hC >hB），推动纸盒运动一段距离后静止。 （1）实验中改变小球从斜面上开始下滑的高度，是为了改变________，从而研究动能与_______的关系。 （2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，_________球的动能最大。判断的依据是______________。 （3） 要研究动能与质量的关系，我们应选择__________两图来进行比较。 （4）这里所用的实验方法是______________________________。

题型：探究题  难度：中档

答案

（1）小球到达水平面时的速度；速度 （2）C；C球把纸盒推得最远 （3）a、c （4）控制变量法；

据专家权威分析，试题“如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

• 动能决定因素：
  物体的质量和物体的运动速度。

• 动能影响因素的实验探究：
  探究：探究动能的大小与哪些因素关有？
  
  猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小
  
  实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
  1.大小形状、速度相同，质量不同
  将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）
  
  2.大小形状、质量相同，速度不同。
  
  3.质量、速度相同，大小形状不同。
  
  
  4.实验结论：
  a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
  b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
  c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。