甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;让钢球从不同高度滚下是为了______.设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系.



(2)甲实验是通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将永远作匀速直线运动.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)甲图是研究动能大小影响因素的实验装置,在该图中的小球的大小是相同的,但所处的高度不同,即两情况下小球滚动到斜面底端的速度是不同的,故该实验装置是用来研究钢球的动能与其运动速度关系的装置.乙实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动;到达底端的速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同,所以可以探究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系.
(2)甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小;
乙实验中,接触面越光滑,物体所受摩擦力越小,物体运动的越远,所以如果物体不受阻力作用,则运动的物体将一直匀速直线运动状态.
故答案为:(1)速度;刚到水平面时的速度不同;阻力;(2)距离;不受阻力.

据专家权威分析,试题“甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

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