题目

下列说法中错误的是（　　） A．正电荷定向移动的方向为电流方向 B．导体和绝缘体没有绝对的界限 C．电路中的电流是形成电压的原因 D．导体的电阻跟它两端的电压大小无关

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

A、正电荷定向移动的方向为电流方向，该选项说法正确，不符合题意； B、导体和绝缘体没有绝对的界限，例如干燥的木棒是绝缘体，弄湿了之后就是导体了，该选项说法正确，不符合题意； C、电压是电路中形成电流的原因，该选项说法不正确，符合题意； D、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟它两端的电压和通过的电流无关，只与材料、长度、横截面积有关，该选项说法正确，不符合题意． 故选C．

考点梳理

初中三年级物理试题“下列说法中错误的是（ ）A．正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体”旨在考查同学们对 影响电阻大小的因素、 导体，绝缘体、 电流的形成、 电流的方向、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 影响电阻大小的因素
• 导体，绝缘体
• 电流的形成
• 电流的方向

考点名称：影响电阻大小的因素

影响电阻大小的因素：

由公式：R=p*L/S可以知道，其中R表示电阻;p表示导电率，跟材料有关，比如金、银和铜的导电率较小，我们电线常用铝或铜代替，而铁等金属就比较大;L表示材料的长度，说明电阻和材料成正比;S表示材料的横截面积，说明电阻和材料的横截面积成反比。

在材料相同时，长度越长，横截面积越小，电阻越大。导体的电阻随温度的升高而增大，如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小，如石墨类导体。

易错点：

①电阻是导体本身固有的一种属性，不同导体的导电能力是不同的。

②绝缘体之所以能起到绝缘的作用，就是由于其电阻很大的缘故。

用控制变量法研究电阻大小的影响因素：

使用控制变量法的一般步骤是：

(1)明确研究的问题中有多少个物理量，搞清研究对象是哪个物理量。

(2)逐一研究这个物理量(研究对象)跟某一物理量的单一关系时，要使其他物理量保持不变。

(3)把这些单一关系综合起来。

考点名称：导体，绝缘体

导体与绝缘体的概念

导体：容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液;

绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体，例如：橡胶、玻璃、塑料等;

两者关系：导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。

导体容易导电，绝缘体不容易导电的原因：

(1)导体容易导电是冈为导体中有大量的自由电荷，它们受原子核的束缚力很小，能够从导体的一个部分移到另一个部分;

(2)绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围之内，不能从绝缘体的一个部分移到另一个部分。

导体的分类

1、半导体：

半导体材料的导电能力介于导体和非导体之间，比导体差、比非导体强，具有一些特殊的物理性质，温度、光照、杂质等因素都对它的性能有很大影响。常见的半导体材料有硅、锗和砷化镓等。用半导体材料可以制造半导体二极管、二三极管和集成电路等多种半导体元件。

半导体的特点：

(1)半导体二极管具有单向导电性，即只允许电流由一个方向通过元件。

(2)半导体三极管可以用来放大电信号。

2、超导体：

(1)超导现象：某些物质在很低的温度下，电阻就变成了零，这就是超导现象。

(2)应用：

(1)利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电。超导输电线可以无损耗地输送较大的电流，这意味着用细电线就可以输送大电流。

(2)超导磁悬浮现象，使人们可以用超导体来实现交通工具的“无摩擦”运行。

导体和绝缘体的比较：

考点名称：电流的形成

电流形成的原因：

电路存在可以让电荷沿其移动的性质(导电性)，当此电路两端存在电压差时，电荷在电压驱动下沿电路移动，就构成了电路上的电流。电压是形成电流的原因，单位是：伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV)，毫伏(mV)。

电流形成的条件：

1、一般固态金属里面都含有晶体，在它的空间点阵的结点上有不断做无规则振动的原子或正离子，自由电子则在空间点阵间做无规则的热运动，不断地和空间点阵相碰撞。但金属两端没有电压，也就是没有电场，这就导致电子无规则的运动。所以在一般的金属中没有电流。

2、想要形成电流的条件是：要形成一个闭合电路。给金属两端加上电压，使金属中产生电场，这时部分电子受电场的影响，从而和电场产生相反的方向运动，就形成电流。所以，形成电流的条件是电路两端既要有电压，且电路又是闭合的。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：

考点名称：电流的方向

电流的方向：

电流方向是在没有发现电子以前定义的，科学家们曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向负极的。现在，人们已经知道金属导体中的电流是由带负电的电子的移动产生的，它们是从电源的负极经导线流向正极，电子的移动方向与电流的方向正好相反。