润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁
题目
润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中,并在铜片和铁片间接入小电灯,小电灯发光:为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了猜想,其中 小王同学猜想:水果电池的电压与水果的种类有关; 小张同学猜想:水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关; 小李间学猜想:水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关. 请你任选以上一种猜想进行探究,并完成下列问题. (1)写出实验步骤. (2)设计一个供记录实验数据的表格. (3)在测量水果电池的电压之前,先要判断电池的正负极.请写出用电压表判断正负极的方法. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
按照控制变量法的思想,分别给出了验证三种猜想的参考答案. 验证猜想1: (1)选择两种不同的水果,如桔子、苹果、菠萝,将铜片和铁片插入水果中,并保持铜片和铁片的距离以及它们在水果中的深度相同,用电压表测量铜片和铁片之间的电压,然后进行比较. (2)
(1)选择一个水果,如菠萝,将铜片和铁片插入水果中,并保持铜片和铁片的距离一定,分别用电压表测出插入不同深度时铜片和铁片间的电压,然后进行比较. (2)
(1)选择一个小果,如菠萝,将铜片和铁片插入水果一定深度,用电压表测出两铜片和铁片间的电压,改变铜片和铁片的距离,再次插入水果中,保证每次插入的深度相等,分别测出每次铜片和铁片间的电压,然后进行比较. (2)
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考点梳理
初中三年级物理试题“润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁”旨在考查同学们对 电源(干电池、蓄电池)及其能量转化、 电压的测量,电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 电源(干电池、蓄电池)及其能量转化
- 电压的测量,电压表的使用
考点名称:电源(干电池、蓄电池)及其能量转化
电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。
干电池:
1.用途
干电池是日常生活中使用最多的直流电源,从手电筒、电动玩具、照相机、计算器到家用电器的遥控器,都需用干电池为它们提供电能。
2.构造
(1)干电池是一种化学电池,碳棒以正极,以锌筒为负极。
(2)干电池中含有许多重金属(如锌、铜、汞、镉) 和酸、碱等物质,这些物质渗漏后会污染环境,威胁人类的健康,因此对废电池要进行回收。
3.干电池的工作原理
干电池属于化学电源中的原电池,是一种一次性电池,它碳棒以为正极,以锌筒为负极,把化学能转变为电能供给外电路。
在化学反应中由于锌比锰活泼,锌失去电子被氧化,锰得到电子被还原。普通干电池大都是锰锌电池,中间是正极碳棒,外包石墨和二氧化锰的混合物,再外是一层纤维网。网上涂有很厚的电解质糊,其构成是氯化氨溶液和淀粉,另有少量防腐剂。最外层是金属锌皮做的筒,也就是负极,电池放电就是氯化氨与锌的电解反应,释放出的电荷由石墨传导给正极碳棒,锌的电解反应是会释放氢气的,这气体是会增加电池内阻的,而和石墨相混的二氧化锰就是用来吸收氢气的。但若电池连续工作或是用的太久,二氧化锰就来不及或已近饱和没能力再吸收了,此时电池就会因内阻太大而输出电流太小而失去作用。但此时若将电池加热,或放置一段时间,它内部的聚集氢气就会受热放出或缓慢放出,二氧化锰也到了还原恢复,那电池就又有活力了!
蓄电池:
1.用途:蓄电池(如图所示)也是电池中的一种,它的作用是把有限的电能储存起来,便于在合适的地方使用,如应用于汽车、摩托车、通讯等。
2.构造:蓄电池的正极所填充的活性物质是二氧化铅,负极所填充的活性物质是海绵状的铅,电解质溶液是硫酸溶液。
3.能的转化:蓄电池在充电时,电能转化为化学能,放电时化学能又转化为电能。
考点名称:电压的测量,电压表的使用
电压(交流电压)的测量方法:
1、选档:交流电压档用V表示("V"表示电压,"-"表示交流),也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。
2、表笔接法:测量交流电压时,表笔并联在被测电压两端,表笔不分正、负。
3、读数方法:交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线,标有V的那行,读数方法也和测直流电压相同。
电压表的特点:
电压表内阻很大,接入电路后相当于开路。由于这个特点,电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联,电路就相当于开路了。
电压表的使用方法,读数方法
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