题目

我国淡水污染形势严峻，直接影响到人民的生产和生活．江河湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等，这些污染物在水中形成大量自由移动的离子，使污染水的导电性能增强，所以导电性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一．某中学物理研究性学习小组的同学采集了三种流入江河的典型水样： ①稻田水；②生活污水；③工业废水，决定对这三种水样的导电性能进行对比检测．他们从实验室借来了如图所示的器材． (1)为了比较水样的导电性能，每次倒入烧杯的水样必须保持___________相等． (2)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来． (3)实际操作中为了减小实验误差，电流表和电压表量程选择的方法是：_____________________________． (4)利用上面的电路，小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱，请你写出一种方法． (5)根据你所采用的方法，请设计相应的记录实验数据的表格．

题型：实验题难度：中档来源：北京市期末题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

（1）水的总量（质量相同，体积相同等）。

（2）

（3）先用大量程试触，在允许的情况下尽量选用小量程。 （4）①在水的电压相同的情况下，比较通过水的电流的大小 ②在通过水的电流相同的情况下，比较水的电压大小 ③利用每一组电压、电流值，利用欧姆定律算出电阻来比较其导电性…… （任选一个即可）。

（5）

考点梳理

初中二年级物理试题“我国淡水污染形势严峻，直接影响到人民的生产和生活．江河湖水污染”旨在考查同学们对 物质的基本属性、 电路的连接、 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 物质的基本属性
• 电路的连接
• 电流的测量，电流表的使用及读数方法
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：物质的基本属性

物质的属性：
物质作为一个存在体，有它固有的属性，质量，体积，密度，物态，比热容，热值，电阻，额定电压，额定功率，磁性强弱，弹性大小这些都是物体的属性。

物质的质量定义：
物体的惯性质量，由牛顿第二定律定义，表征改变物体运动状态的难易程度。
物体的引力质量，由万有引力公式定义，表征物体在引力场中的受力情况。
等效原理假设引力质量等于惯性质量。
广义相对论中质量表征物体弯曲时空的能力。

体积的定义：
体积，或称容量、容积，是物件占有多少空间的量。体积的国际单位制是立方米。一件固体物件的体积是一个数值用以形容该物件在三维空间所占有的空间。一维空间物件（如线）及二维空间物件（如正方形）在三维空间中均是零体积的。
常用的体积单位：
立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米
棱长是1毫米的正方体，体积是1立方毫米
棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米
棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米
棱长是1米的正方体，体积是1立方米
体积计算方法：
长方体,正方体和圆柱长方体,正方体和圆柱 长方体：V=abh（长方体体积=长×宽×高）
正方体：V=a.^3;（正方体体积=棱长×棱长×棱长）
圆柱（正圆）：V=πr^2h【圆柱（正圆）体积=圆周率×(底半径×底半径)×高】
以上立体图形的体积都可归纳为：Sh（底面积×高）
圆锥（正圆）：V=(1/3)πr^2h【圆锥（正圆）体积=圆周率×底半径×底半径×高/3】
角锥：V=(1/3)Sh【角锥体积=底面积×高/3】
柱体：V=Sh(柱体体积=底面积×高）
球体：V=4/3πR^3 【球体体积=4/3(圆周率*半径的三次方)】
棱台：的体积公式为V=〔S1+S2+开根号（S1*S2）〕/3*H
注：V：体积；S1：上表面积；S2：下表面积；H：高。
物理公式：V=m/ρ

密度的定义：
密度是反映物质特性的物理量，物质的特性是指物质本身具有的而又能相互区别的一种性质，人们往往感觉密度大的物质“重”，密度小的物质“轻”一些，这里的“重”和“轻”实质上指的是密度的大小。
正确理解密度公式时，要注意条件和每个物理量所表示的特殊含义。从数学的角度看有三种情况：
（1）ρ一定时m和V成正比；
（2）m一定时，ρ与V成反比；
（3）V一定时，ρ与m成正比。
结合物理意义，三种情况只有（1）的说法正确，(2)(3)都是错误的。因为同种物质的密度是一定的，它不随体积和质量的变化而变化，所以在理解物理公式时，不可能脱离物理事实，不能单纯地从数学的角度理解物理公式中各量的关系
5.国际单位制中密度的单位是:千克/米3。正确读法为千克每立方米，符号kg/m3,常用的单位是克/厘米3,正确读法是克每立方厘米,符号为g/cm3。

物态与物态的变体：
1、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
2．物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。
3．物态变化的过程（简介）：由于物态有三种（实际上有好几种，但在这里我们只研究三种。其他物态如：等离子态。），它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有六种（简记为：三态六变）：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（具体详解见下面说明)。
4．如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。
物态的变化过程：三态六变及吸热放热情况：
熔化： 固态→液态（吸热）
凝固： 液态→固态 （放热）
汽化（分蒸发和沸腾）： 液态→气态 （吸热）
液化（两种方法：压缩体积和降低温度）： 气态→液态 （放热）