题目

关于测量定值电阻阻值得实验 【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤： （1）步骤一、请你在图1虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路 （2）步骤二、将电压表________在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux （3）步骤三、将电压表________在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0 （4）步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式________________（用符号表示） 【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。  实验要求： （5）请你在图2虚线框中画出实验所需的电路图。 评估交流： （6）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案________更好。 （7）好在_____________________________（只要求写出一条）

图1                                               图2

题型：实验题难度：偏难来源：江西省中考真题

所属题型：实验题 试题难度系数：偏难

答案

（1）

（2）并联 （3）并联 （4）Rx= Ux R0/ U0

（5）

（6）二 （7）方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便

考点梳理

初中三年级物理试题“关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个”旨在考查同学们对 其他方法测电阻、 电路图及元件符号、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 其他方法测电阻
• 电路图及元件符号

考点名称：其他方法测电阻

伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻阻值的特殊方法。

有电流表，无电压表的“另类方法”

  3.安阻法

   若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图3所示)：

有电压表，无电流表的“另类方法”

  此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。

  1.伏伏法

  2.伏滑法

  若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：(如图5所示)：

 3.伏阻法

 若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图6所示)：

考点名称：电路图及元件符号

电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

几种常见的元件符号如下：

常见元器件作用：

电路图的功能及作用：

①电路图主要用来讲述电路的工作原理。

②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。

③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。