题目

在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω  2A”字样，小灯泡的电阻接近10Ω。 （1）连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）； （2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至            （选填“A”或“B”）端，才能闭合开关； （3）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表），请从下列选项中选择可能的原因填入表中（只需选填选项代号）；

A．电路中小灯泡开路                   B．电路中小灯泡短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小     D．滑动变阻器连入电路中的电阻太大 （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是                 W （5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是         A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系     B．探究电流与电压的关系 C．探究电流产生的热量与电阻的关系         D．探究电流与电阻的关系

题型：实验题难度：中档来源：中考真题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

（1） 电路图如图所示   （2）B； （3） （4）0.65 （5）B。

考点梳理

初中二年级物理试题“在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 电路的连接、 电路故障分析、 滑动变阻器、 电功率的计算、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验
• 电路的连接
• 电路故障分析
• 滑动变阻器
• 电功率的计算

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡