小华、小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样

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题目

小华、小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.
(2)小华电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是_________ ,_________ 。(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).
A.更换电池或小灯泡
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置
D.断开电路开关
(3)小华电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮 ,但电流表有示数.接下来应进行的操作是________.
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小明换了实验器材又做了一次试验,实验过程中,当电压表示数为_________ V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该灯泡额定功率为_________ W.
(5)分析表中实验数据可知,小明所用电源电压约为________V.
(6)若小明手边有“1.5A 50”和“2.0A 20”两种规格的滑动变阻器,“0~3V” “0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为__________,选用电压表量程为__________.
题型:实验题难度:中档来源:期末题

所属题型:实验题 试题难度系数:中档

答案

(1)
(2)D 、 C
(3) C
(4) 2.5;0.3 ;0.75
(5) 6
(6) “1.5A 50Ω、 0-15V

考点梳理

初中二年级物理试题“小华、小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样”旨在考查同学们对 测量电功率的实验 电路的连接 电路故障分析 滑动变阻器 电压的测量,电压表的使用 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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  • 测量电功率的实验
  • 电路的连接
  • 电路故障分析
  • 滑动变阻器
  • 电压的测量,电压表的使用

考点名称:测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法:伏安法

伏安法测小灯泡的电功率:

实验电路图
实验器材 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤 (1)按电路图连接好电路;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率
(6)断开电路,整理器材。
实验表格
次数 电压U(V) 电流I(A) 电功率P(W) 灯泡亮度
       
       
       
实验结论 U=U,P=P,正常发光;
U>U,P>P,比正常发光更亮;
U<U,P<P,比正常发光更暗。
注意事项 (1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流;
(2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处;
(3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡