题目

小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。 【设计实验】 （1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。

【进行实验与收集数据】 （2）在连接的实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________（填写“C”或“D”）端。 （3）闭合开关后，小明发现灯泡始终不发光，电流表的示数为零，电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线，产生此故障的原因可能是下列情况中的________。（填写序号） A．小灯泡短路 B．小灯泡与灯座接触不良 C．电压表的正、负接线柱接反 D．变阻器滑片放在了最小阻值处 （4）实际实验的有关记录与计算如下表：

【评估与交流】 根据他观察的现象和表一的实验数据分析，可得出灯泡的亮度与电功率的关系是___________________________。另外小明还算出了灯泡三种情况下的电阻，如表二所示，他发现灯泡电阻随电压、电流变化而变化，这与老师在课堂上所讲的“导体的电阻与电压和电流无关”相矛盾，请你予以合理的解释：______________。

题型：实验题难度：偏难来源：安徽省模拟题

所属题型：实验题 试题难度系数：偏难

答案

（1）

（2）C （3）B （4）灯泡电功率越大，灯泡越亮；灯丝电阻受温度影响

考点梳理

初中二年级物理试题“小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 伏安法测电阻、 电路的连接、 电路故障分析、 滑动变阻器、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 测量电功率的实验
• 伏安法测电阻
• 电路的连接
• 电路故障分析
• 滑动变阻器

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡