甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合

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题目

甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题;丁同学正确使用电流表,请写出他测量电流的大小.把它们分别写在下面的横线上.
(1)甲的问题:电流表的正负接线柱在接线时_________
(2)乙的问题:电流表所选的量程_________
(3)丙的问题:_________
(4)丁在某次实验时,测量的电流表示数为:_________
(5)小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中,两只灯泡均发光,两电表均有示数.一段时间后,发现电压表示数为零,电流表示数增大,造成这种情况的原因可能是_________
A.灯L1断路     B.灯L2短路      C.灯L1短路         D.灯L1、L2都断路.
题型:实验题难度:中档来源:专项题

所属题型:实验题 试题难度系数:中档

答案

(1)反接;
(2)所选量程过大;
(3)所选量程过小;
(4)0.54A;
(5)B

考点梳理

初中二年级物理试题“甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合”旨在考查同学们对 电流的测量,电流表的使用及读数方法 电路故障分析 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。

根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初二物理。

  • 电流的测量,电流表的使用及读数方法
  • 电路故障分析

考点名称:电流的测量,电流表的使用及读数方法

电流表的测量方法和技巧

首先要明确你需要测量的是什么电流(交流还是直流)?是什么设备产生的电流(变压器、电动机或者其他设备)?

一般情况下测量电流的设备:

1、电流表 电流表有两种:

1)、直入式:直接串在一次电路中。这种适用于直流电路和小电流交流电路中。

2)、和电流互感器配合使用:这种是把电流互感器串接在一次回路,通过一定的变比感应出一次电流。这种适用于大电流交流回路及高压回路。

2、万用表 万用表测试电流,比较麻烦,不仅要把电路断开把表针串在回路中,而且万用表的量程有限。适用于直流回路和小电流交流回路。

3、钳型表 这种表比较实用,不需要断开电路,直接可以卡在线路上测量电流。但这种不适合高压线路。

电流表及其使用方法、读数方法如下表

电流表使用方法、读数方法

考点名称:电路故障分析

电路常见故障分析

故障1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动;

原因:电路某处接触不良;

排除方法:把松动的地方拧紧。

故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数

原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路

后果:极容易烧坏电源

故障3(也就是做题最常见的故障):闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压

原因1:灯泡断路故电压表串联到了电路中

一般判断电路时把电压表当做断路是因为它的电阻很大很大,所以,如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R,因为电压是恒定的电阻巨大,所以电流表的示数就很小了,而串联式靠电阻分压的。由于电压表的电阻巨大,在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道,所以电压表显示的几乎是电源电压;

原因2:电流表与电压表位置互换

这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表(它接到了电压表的位置上)短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数;

补充一下啊:有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中(或是电路图中只有一个灯泡两表)如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答:灯泡不亮电流表几乎无示数(其实就是没示数)电压表所示几乎为电源电压(其实就是电源电压)

故障4:闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变;

原因:变阻器没有按照一上一下的方法来接

补充一下:变阻器全接上接线柱时:相当于导线(这是极不安全的容易造成电路电流过大)变阻器全接下接线柱是:相当于一个定值电阻。

故障5:闭合开关后,无论怎样移动滑片灯泡都不亮

原因1:电路某一处断路

原因2:灯泡被导线或电流表短路

故障6:灯泡亮两表指针反向偏转;

原因:两表的正负接线柱接反了

“症状”1:用电器不工作。诊断:

(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。

(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

“症状”2:电压表示数为零。诊断:

(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;

(2)电压表的两接线柱间被短路。

“症状”3:电流表示数为零。诊断:

(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)。

(3)电流表被短路。

“症状”4:电流表被烧坏。诊断:

(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。

(2)电流表选用的量程不当。

电路故障检查的一般方法

对于新设计组装的电路来说,常见的故障原因有:

(1)实验电路与设计的原理图不符;元件使用不当或损坏;

(2)设计的电路本身就存在某些严重缺点,不能满足技术要求,连线发生短路和开路;