题目

小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中，用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图所示的电路进行实验。实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移，分别放在变阻器的B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表一中。

（1）分析比较表中电流表A1 与A2的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，__________。 （2）分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据，可得到的初步结论是：____________________。 （3）分析比较RA、R滑的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系，可归纳出的结论是：____________________。 （4）进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R滑的阻值数据，可归纳出的结论是：____________________。 （5）在分析归纳出上述结论后，小明同学为了实验的完整性，换用电阻RB=5Ω继续实验，实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表二中。小组成员小华分析了小明的测量数据后，认为小明的数据有问题，于是他直接修改了数据，如表二所示。

小明认为小华这样的做法是错误的，理由是____________________。

题型：实验题难度：中档来源：上海市期末题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

（1）各处电流都相等 （2）在串联电路中，总电压等于各串联导体两端的电压之和 （3）在串联电路中，总电阻等于各串联导体的电阻之和 （4）在串联电路中，各串联导体两端的电压之比等于电阻之比 （5）要尊重实验事实，不能随意修改数据

考点梳理

初中三年级物理试题“ 小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中，用电压为9V的电”旨在考查同学们对 串联电路的电流规律、 电阻的串联、 欧姆定律及其应用、 串联电路的电压规律、 控制变量法和科学探究的过程、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 串联电路的电流规律
• 电阻的串联
• 欧姆定律及其应用
• 串联电路的电压规律
• 控制变量法和科学探究的过程

考点名称：串联电路的电流规律

串联电路特点：

串联电路中，电流处处相等，即I=I1=I2=…=In。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流，就知道了其他位置的电流。

实验探究串联电路的电流规律：

1. 实验电路：

2. 实验步骤：

(1)根据串联电路的电路图，组装好实验装置

(2)选用电流表的最大量程，并把电流表接在电路的a处。

(3)合上开关，测出a处的电流值。

(4)把电流表先后改接在电路中的b、c处，分别测出电流值，并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。

3. 结论：串联电路各处电流都相等Ia=Ib=Ic。

考点名称：电阻的串联

电阻的串联：

电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即

(1)把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每一个导体的电阻大。

(2)由R=R1+R2+…+R4可推出，n个阻值均为Rn的电阻串联，其总电阻为R=nR0。

串联电路中电压分配特点：

在串联电路中，导体两端的电压跟导体的电阻成正比，即

如图所示，在串联电路中，根据欧姆定律的变形公式U=IR可得：电阻R1两端的电压U1=IR1，电阻R2两端的电压U2=IR2，所以，即，该式表明串联电路的电压分配特点。

如何理解“串联分压与并联分流”问题：

1.分压原理：根据串联电路的电流特点及欧姆定律可知，变形得，这便是分压原理，即在串联电路中，电压的分配与电阻成正比。

2.分流原理：在并联电路中，由于并联电路电压相等，由变形得，这就是分流原理，即在并联电路中，电流的分配与电阻成反比。