题目

小明在实验时连成如图所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因。

（1）电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗?               ，因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则                ，所以肯定                  (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路。  （2）电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗?                ，因为其中的一灯泡开路，则          ，所以断定                 (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了。

题型：填空题难度：中档来源：同步题

所属题型：填空题 试题难度系数：中档

答案

（1）不对 另一个灯泡一定亮 不是（2）对 断路，另一个灯泡也不亮 是

考点梳理

初中三年级物理试题“小明在实验时连成如图所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不”旨在考查同学们对 电路的三种状态：通路、短路和断路、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 电路的三种状态：通路、短路和断路

考点名称：电路的三种状态：通路、短路和断路

由电子原件组成的，用来完成某种特定功能的线路，叫电路。通常情况下，电路有三种状态，即：

1、通路：特指某一种电流信号，流经的路径，处处接通的电路。

2、断路：又叫开路，是某处断开的电路，电流信号本应该沿着设计好的固有的通路来传播，但是由于故障，(中间某个电子元件坏了，或者电线断了)造成的电流信号的阻断。

3、短路：电源的正负极直接相碰了，将导线直接连接到电源两端的电路

电路三种状态(通路、断路、短路)对比

常见电路故障的识别方法：

1. 常见的几种电路故障：

2.一般说来，电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外，如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短路是一种知识在实际应用中的迁移 (如一些电热器的保温电路等)，而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果，有时也可以巧妙利用，但应视具体情况而定。