题目

写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论． 甲：_________； 乙：_________； 丙：_________； 丁：_________．

题型：填空题难度：偏易来源：同步题

所属题型：填空题 试题难度系数：偏易

答案

514Ω；175.6g；迅速变化的电流会产生电磁波；物体对外做功，内能转化为机械能．

考点梳理

初中二年级物理试题“写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论．甲：_________；乙”旨在考查同学们对 电阻箱、 电磁波的产生、 物体内能的改变方法（做功、热传递）、 质量的测量，天平的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 电阻箱
• 电磁波的产生
• 物体内能的改变方法（做功、热传递）
• 质量的测量，天平的使用

考点名称：电阻箱

电阻箱的定义

电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用到电阻箱。电阻箱的优点是能够直接读出连入电路的电阻值，读数方法为旋盘下面△所对应的示数乘以相应的倍数之和，四个旋盘所对应的电阻值是0—9999之间的整数值。

电阻箱的结构及作用

电阻箱是一种箱式电阻器，由若干个不同阻值的定值电阻，按一定的方式连接而成。电阻箱中的定值电阻一般用康铜和锰铜丝绕制，使电阻值基本不随温度变化。实验室用的电阻箱有插头式和开关式(又叫筒式)两种。 电阻箱是实验室进行电学测量的重要仪器，应用电阻箱可提高读数的精确度。使用电阻箱时要特别注意通过电阻的电流不能超过允许的数值。

电阻箱可以任意改变接入电路的电阻值,从而改变电路的电流和电压。

电阻箱的特点

1、高韧性，在温度剧烈变化的运行条件下，仍保持良好的韧性，不易断裂。

2、最佳散热设计，柜体结构具有最佳的冷却气流通路，消除了局部高温点和易灼烧点。

3、类型齐全，按照通流能力的大小，有带状、波纹绕线型、平滑绕线型等多种电阻元件类型。

4、电阻元件模块化，通过串、并联的方法，可以任意组合，以适应电压、阻值等各种参数的要求，替换方便。

电阻箱的工作原理

电阻箱中有很多阻值不同的标准电阻，如果电阻箱的最小阻值除“0”外为1欧，则电阻箱内的最小电阻为1欧;1到10欧可以由一个1欧、两个2欧和一个5欧的电阻由选择旋钮组合(选择串联)而成。同理，10到100欧档由一个10欧、两个20欧和一个50欧电阻由旋钮组成。......

滑动变阻器与电阻箱的异同

考点名称：电磁波的产生

定义：电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效的传递能量和动量。 电磁辐射可以按照频率分类，从低频率到高频率，包括有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、X-射线和伽马射线等等。 电磁波的产生：电磁波是由时断时续变化的电流产生的。电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面，变动的电会产生磁，变动的磁则会产生电。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场，这就是电磁场，而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波，电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般，因此被称为电磁波，也常称为电波。   电磁波的计算
c=λf     c：波速(这是一个常量，c约等于3*10^8m/s)单位：m/sf：波长单位：mf：频率单位：Hz   电磁波谱：
按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。 无线电波3000米～0.3毫米。（微波0.1~100厘米）
红外线0.3毫米～0.75微米。（其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米）
可见光0.7微米～0.4微米。
紫外线0.4微米～10纳米
X射线10纳米～0.1纳米
γ射线0.1纳米～1皮米
高能射线小于1皮米
传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长更短，3米到几毫米。

微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。

考点名称：物体内能的改变方法（做功、热传递）

改变物体内能的方式

改变物体内能的两种方式，即热传递和做功。

热传递：是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。发生热传递的唯一条件是存在温度差，与物体的状态，物体间是否接触都无关。热传递的结果是温差消失，即发生热传递的物体间或物体的不同部分达到相同的温度。

做功：是指能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。经典力学的定义：当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做功。