题目

小王同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”字样．实验过程中得到了如表所示的数据． 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34 发光情况 微亮→逐渐变亮 （1）根据实物图，请在下图虚线框内画出对应的电路图． （2）利用滑动变阻器可以改变______．   （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是______Ω（精确到0.1，下同），“微亮”时小灯泡的电阻是______Ω． 进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______（填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象表明灯丝的电阻与______有关． （4）小灯泡的额定功率是______W，正常发光时1min产生______J的热量．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）画出电源符号，从正极出发，依次画出滑动变阻器、灯泡、电流表、开关的符号，到电源的负极，电压表并联在灯泡两端．如图． （2）实验过程中，利用滑动变阻器可以改变灯泡两端的电压和通过的电流，完成多次实验． （3）由表格数据知，电路中电流都小于0.6A，电流表选择0～0.6A量程，示数为0.32A． 灯泡正常工作时电阻为：R= U I = 2.5V 0.32A =7.8Ω． 灯泡微亮时电阻为：R'= U′ I′ = 0.5V 0.18A =2.8Ω． 由R= U I 得到实验1、2、3、4、5、6、7电阻分别为：2.8Ω、4.5Ω、5.8Ω、6.7Ω、7.8Ω、8.8Ω． 可见，灯泡电流增大，电阻增大，原因是灯泡电流增大时，产生电热多，灯丝温度高，电阻大． （4）P=UI=2.5V×0.32A=0.8W． Q=W=Pt=0.8W×60s=48J． 故答案为：（1）如图；（2）灯泡电两端的电压和通过的电流；（3）7.8；2.8；变大；温度；（4）0.8；48．

考点梳理

初中三年级物理试题“小王同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯”旨在考查同学们对 欧姆定律及其应用、 伏安法测电阻、 电路图及元件符号、 滑动变阻器、 影响电阻大小的因素、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。

根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 欧姆定律及其应用
• 伏安法测电阻
• 电路图及元件符号
• 滑动变阻器
• 影响电阻大小的因素

考点名称：欧姆定律及其应用

欧姆定律

欧姆定律是电学中的基本定律和核心内容，是贯穿整个电学的主线。在同一电路中，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻阻值成反比，这就是欧姆定律，基本公式是I=U/R，U表示导体两端的电压，单位是V;R表示导体的电阻，单位是Ω;I表示通过导体的电流，单位是A。

欧姆定律学习的重难点

1、要理解欧姆定律的内容

(1)欧姆定律中的关于成正比、成反比的结论是有条件的。如果说导体中的电流与导体两端的电压成正比，条件就是对于同一个电阻，也就是说在电阻不变的情况下;如果说导体中的电流与导体的电阻成反比，条件就是导体两端的电压不变。

(2)注意顺序，不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系，电压是原因，电流是结果。是因为导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才有了电压，因果关系不能颠倒。同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道，电阻是导体本身的一种性质，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。

2、要知道欧姆定律的公式和单位 欧姆定律的表达式I=U/R，可变形为U=IR和R=U/I，但这三个式子是有区别的。

(1)I=U/R，是欧姆定律的表达式，它反映了通过导体的电流的大小跟导体两端所加的电压这个外部原因和导体本身的电阻这个内部原因之间的因果关系。

(2)U=IR，当电流一定时，导体两端的电压跟它的电阻成正比。不能说成导体的电阻一定时导体两端的电压与通过的电流成正比，因为电压是形成电流的原因。电压的大小由电源决定，跟I、R无关，此式在计算比值时成立，不存在任何物理意义。

(3)R=U/I，此公式也是一个量变式，不存在任何物理意义。不能误认为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。公式中的I、U、R都要用国际单位，即电流的单位为安培，符号A;电压的单位为伏特，符号V;电阻的单位为欧姆，符号Ω。

3.要明白定律的适用范围