如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5V“字样).已
题目
如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5 V“字样).已知电源是两节新的干电池. (1)图甲中a表应是______表,b表应是______表; (2)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交叉) (3)如果线路连接完好,在闭合开关时,小灯泡亮一下又突然熄灭了,这种现象可能是什么原因造成的?(答出一种原因即可)______. (4)排除故障后,实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______端移动.(选填“A““B“) (5)如图表格是某同学在该实验中记录的数据.
(6)根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的? (7)某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”,计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率:R=
另一同学则认为,根据实验测出的数据,可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W.为什么两人得出的结果不同呢?请分析其中的原因. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
(1)∵电流表要串联在电路中, ∴a表是电流表; 又∵电压表要跟被测电路并联, ∴b表是电压表. (2)∵U额=2.5V<3V, ∴电压表应选用0~3V量程, 滑动变阻器接线时应注意“一上一下”. (3)∵灯泡亮后熄灭, ∴电路中电流过大,故可能是滑动变阻器连入电路的阻值为0Ω. (4)∵U实=2V<2.5V, ∴应将滑动变阻器滑片P向A端移动,以减小电路中的电阻,增大电流,从而提高灯泡两端电压,使其为3V,保证灯泡正常发光; (5)P=UI=1.4V×0.24A=0.34W;R=
(6)灯泡越亮,灯丝的温度越高,电阻越大. (7)该同学的计算假设灯丝电阻不变,而实际上由于灯丝温度的变化而导致其电阻是变化的,因此产生较大的偏差. 故答案为:(1)电流、电压;(2) (3)滑动变阻器连入电路的阻值为0Ω;(4)A;(5)0.34、8.4; (6)灯泡越亮,灯丝的温度越高,电阻越大; (7)该同学的计算假设灯丝电阻不变,而实际上由于灯丝温度的变化而导致其电阻是变化的,因此产生较大的偏差. |
考点梳理
初中三年级物理试题“如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5V“字样).已”旨在考查同学们对 电路的连接、 电压的测量,电压表的使用、 影响电阻大小的因素、 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 电路的连接
- 电压的测量,电压表的使用
- 影响电阻大小的因素
- 测量电功率的实验
考点名称:电路的连接
电路连接的类型:
①按电路图连接实物图;
②根据要求设计电路一般步骤是:从电源的一极开始,顺着或逆着电流方向连接实物元件,最后连在电源的另一极。,连接实物图时要注意导线不能交叉,导线的端点要接在各元件的接线柱上。
四种连接类型的作图说明:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |