题目

下列说法中不正确的是

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A．我国家庭电路的电压为220V B．只要将导体连入电路，电路中就有电流 C．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路电阻的 D．无论是电流表或电压表，电流都是从正接线柱流入，从负接线柱流出

题型：单选题难度：偏易来源：北京市期末题

所属题型：单选题 试题难度系数：偏易

答案

B

考点梳理

初中三年级物理试题“下列说法中不正确的是[]A．我国家庭电路的电压为220VB．只要将导体”旨在考查同学们对 电流的形成、 滑动变阻器、 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 电流的形成
• 滑动变阻器
• 电流的测量，电流表的使用及读数方法
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：电流的形成

电流形成的原因：

电路存在可以让电荷沿其移动的性质(导电性)，当此电路两端存在电压差时，电荷在电压驱动下沿电路移动，就构成了电路上的电流。电压是形成电流的原因，单位是：伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV)，毫伏(mV)。

电流形成的条件：

1、一般固态金属里面都含有晶体，在它的空间点阵的结点上有不断做无规则振动的原子或正离子，自由电子则在空间点阵间做无规则的热运动，不断地和空间点阵相碰撞。但金属两端没有电压，也就是没有电场，这就导致电子无规则的运动。所以在一般的金属中没有电流。

2、想要形成电流的条件是：要形成一个闭合电路。给金属两端加上电压，使金属中产生电场，这时部分电子受电场的影响，从而和电场产生相反的方向运动，就形成电流。所以，形成电流的条件是电路两端既要有电压，且电路又是闭合的。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：

考点名称：滑动变阻器

滑动变阻器：滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻，从而起到控制电路的作用。在电路分析中，滑动变阻器既可以作为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。

(1)构造：滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。

(2)符号：常用Rx表示，元件符号位

(3)工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻。

(4)优缺点：

优点：能连续地改变接人电路的电阻值;缺点：不能直接读出电阻值的大小。

滑动变阻器的作用

连接在电路中的滑动变阻器，能够起很多作用.

(1)若利用图甲研究欧姆定律，则在该实验中：“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变导体两端电压;

“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是保持导体两端电压不变。

(2)若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验，则在该实验中，滑动变阻器的作用是为了进行多次测量，从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响;图乙也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中，滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到额定电压，从而使小灯泡正常发光.

(3)不论甲、乙两个电路研究目的是什么，滑动变阻器对两个电路起的共同作用是保护电路。

滑动变阻器的接法

1、限流式连接方式的特点

滑动变阻器用作限流时，其连接如图1所示。它是把滑动变阻器串联在电路中，用以控制或调节电路中的电流。使用时，连接滑动变阻器的导线应分别接金属杆一端和电阻线圈一端的接线柱。此电路中，待测电阻Rx两端电压的调节范围约为E·Rx/(R+Rx)和E之间。

2、分压式连接方式的特点

滑动变阻器用作分压时，其连接如图2所示。它是从滑动变阻器上分出一部电压在待测电阻上。其优点是当它的滑动触头从a端向b端滑动时，待测电阻Rx上可分得从零开始连续变化的所需电压(限流式不能)，电压的调节范围是0和E之间，比用作限流时调节范围要大。

用滑动变阻器改变电流的方法

1.根据实际需要对滑动变阻器进行选择。每个滑动变阻器都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值，通过它的电流不能超过最大电流值。

例如：滑动变阻器铭牌上的“20 Ω2A”是指滑动变阻器连入电路的最大阻值为20Ω，通过滑动变阻器的电流不能超过2A。

2.滑动变阻器一般与被控制部分串联。

3.为了保护电路，在闭合开关前要使滑片处于滑动变阻器阻值最大的位置。

4.滑动变阻器在接入电路时必须采用两个接线柱 “一上一下”的连接方法。

5.要使灯泡的亮度变亮，即需要使电路中的电流变大，则应该让滑动变阻器连入电路中的阻值变小。

考点名称：