从下列图象得到的信息中,不正确的是( )A.图(a)表示物体正以5m/

题目
从下列图象得到的信息中,不正确的是( )![]()
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所属题型:单选题 试题难度系数:偏易
答案
A、图(a)表示物体正以5m/s的速度做匀速直线运动,说法正确,不符合题意; B、图(b)说明物体所受的重力跟它的质量成正比,说法正确,不符合题意; C、图(c)告诉我们小灯泡的电阻值是变化的,说法错误,符合题意; D、图(d)警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长,说法正确,不符合题意; 故选C. |
考点梳理
初中三年级物理试题“从下列图象得到的信息中,不正确的是( )A.图(a)表示物体正以5m/”旨在考查同学们对 影响电阻大小的因素、 匀速直线运动、 影响重力大小的因素、 有利于节约能源的措施、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 影响电阻大小的因素
- 匀速直线运动
- 影响重力大小的因素
- 有利于节约能源的措施
考点名称:影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素:
由公式:R=p*L/S可以知道,其中R表示电阻;p表示导电率,跟材料有关,比如金、银和铜的导电率较小,我们电线常用铝或铜代替,而铁等金属就比较大;L表示材料的长度,说明电阻和材料成正比;S表示材料的横截面积,说明电阻和材料的横截面积成反比。
在材料相同时,长度越长,横截面积越小,电阻越大。导体的电阻随温度的升高而增大,如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小,如石墨类导体。
易错点:
①电阻是导体本身固有的一种属性,不同导体的导电能力是不同的。
②绝缘体之所以能起到绝缘的作用,就是由于其电阻很大的缘故。
用控制变量法研究电阻大小的影响因素:
使用控制变量法的一般步骤是:
(1)明确研究的问题中有多少个物理量,搞清研究对象是哪个物理量。
(2)逐一研究这个物理量(研究对象)跟某一物理量的单一关系时,要使其他物理量保持不变。
(3)把这些单一关系综合起来。
考点名称:匀速直线运动
匀速直线运动定义:
物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。
沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
s(t)=at^2/2+v(0)t=(v(t)^2-v(0)^2)/(2a)=(v(t)+v(0))t/2
v(t)=v(0)+at
其中a为加速度,v(0)为初速度,v(t)为t秒时的速度 s(t)为t秒时的位移
条件:
物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条:
(1)受恒外力作用;
(2)外力与初速度在同一直线上。
规律:
速度公式 Vt=Vo+at,
位移公式 s=Vot+1/2at^2
推论 Vt^2-Vo^2=2as,s=(Vo+Vt)t/2
匀速直线运动的公式:
1.平均速度V平=s/t(定义式)
2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2
6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}
8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
快慢变化的运动:平均速度和瞬时速度
1.变速直线运动
在相等的时间里,物体的位移不相等的直线运动叫做变速直线运动。
2.平均速度
做变速直线运动的物体所经过的位移s与所用时间t之比叫做这段位移或这段时间内的平均速度,v=s/t
3.瞬时速度
运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度叫做瞬时
图像法解决匀速直线运动的问题:
匀速直线运动的路程一时间图像,如图所示:
图像中可以获取的信息:
(1)该图像是过原点的直线,它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比。
(2)该图像的纵坐标表示路程,横坐标表示运行时问,利用一组对应的时间和路程值,可求出该物体的运动速度大小。
(3)可以通过图像,查某段时间内通过的路程。
(4)可以通过图像查该物体通过某段路程需要的时间。
(5)如果是两条线段在同一个图中,可以比较两个物体运动的速度快慢。
(6)如果某段时间内线段是水平的,就说明这段时间内物体是静止的。另外,匀速直线运动的速度一时问(v一t)图像如图所示,它是与时间轴平行的直线,它可以直接查得物体的速度,同一物体的s—t图像和v一t图像形状不同。
考点名称:影响重力大小的因素
影响重力大小的因素:
影响重力大小的因素有质量和高度。
影响因素:
质量:
重力=质量×重力常数。所以质量的大小,决定了物体重力的大小。
高度:
重力与引力有关,两个物体距离远近决定引力的大小,也决定了重力的大小。所以一个物体在不同高度或纬度(纬度不同的地方等于地球半径的不同,即距地心的高度不同)其重力的大小也不同。
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