题目

下列数据中，符合实际生活的是（　　） A．中学生的身高一般是165cm，体重是500g B．安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V C．人体的正常体温是37.8℃ D．光和声在空气中的传播速率约为3×105km/s

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

A、中学生的身高一般是165cm，体重是50kg，此选项不符合实际； B、安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V，此选项符合实际； C、人体的正常体温是37℃，此选项不符合实际； D、光在空气中的传播速率约为3×105km/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，此选项不符合实际； 故选B．

考点梳理

初中三年级物理试题“下列数据中，符合实际生活的是（ ）A．中学生的身高一般是165cm，体”旨在考查同学们对 光的传播速度与光年、 温度的概念、 电压的测量，电压表的使用、 长度的估测、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 光的传播速度与光年
• 温度的概念
• 电压的测量，电压表的使用
• 长度的估测

考点名称：光的传播速度与光年

光速：电磁波在真空中的传播速度。通常光速为c=299792458m/s。是自然界物体运动的最大速度。光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。

光速是自然界物体运动的最大速度。它与观测者相对于光源的运动速度无关，即相对于光源静止和运动的惯性系中测到的光速是相同的。物体的质量将随着速度的增大而增大，当物体的速度接近光速时，它的质量将趋于无穷大，所以有质量的物体达到光速是不可能的。只有静止质量为零的光子，才始终以光速运动着。光速与任何速度叠加，得到的仍然是光速。速度的合成不遵从经典力学的法则，而遵从相对论的速度合成法则。

光年：距离单位，一般被用于衡量天体间的距离，其意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离，是由时间和光速计算出来的。在某些情况下也可指时间单位。1光年表示光在1年时间内所走的路程，1光年=9.46×10¹²km

光在各种介质中的传播速度:

	传播速度
真空	2.99792×108≈3×108
空气	约为3×108
水	真空中光速的3/4
玻璃	真空中光速的2/3
其他介质	比真空中光速小很多

考点名称：温度的概念

温度：
(1)定义：根据某个可观察现象（如水银柱的膨胀），按照几种任意标度之一所测得的冷热程度。温度是物体内分子间平动动能的一种表现形式。分子运动愈快，物体愈热，即温度愈高；分子运动愈慢，物体愈冷，即温度愈低。从分子运动论观点看，温度是物体分子运动平均平动动能的标志，温度是分子热运动的集体表现，含有统计意义。

(2)单位：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，符号：K。常用单位：摄氏度，符号：℃。 

热力学温度：
热力学温度以宇宙温度的下限——绝对零度(约一273℃)为起点的温度，叫做热力学温度。国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位名称是开尔文，简称开，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273K。热力学温度(T)和摄氏温度 (t)的换算关系是：T=273+t。研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都达不到。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温度。 物态变化知识梳理：

考点名称：电压的测量，电压表的使用

电压(交流电压)的测量方法:

1、选档：交流电压档用V表示("V"表示电压，"-"表示交流)，也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。

2、表笔接法：测量交流电压时，表笔并联在被测电压两端，表笔不分正、负。

3、读数方法：交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线，标有V的那行，读数方法也和测直流电压相同。

电压表的特点:

电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，电路就相当于开路了。

电压表的使用方法，读数方法

考点名称：长度的估测

目的：
在生活中物体长度的感性认识。运用所学知识解决实际问题。

长度的估测经典试题：
1. 将图中各测量结果填在相应的横线上：