小明家的厨房中有电饭煲、电磁炉和微波炉.他为了比较这三种电
题目
小明家的厨房中有电饭煲、电磁炉和微波炉.他为了比较这三种电器在加热水时的耗电情况,在家长的帮助下进行实验,步骤如下: (一)量取500毫升水,测出水的初温,关闭其它用电器,将电饭煲单独接入电路给水加热.当电能表的转盘转动100圈时,立即切断电路,测出电饭煲内水的末温. 再把电饭煲换为电磁炉、微波炉重复实验,结果如表一. |
(二)增加水量和电能表的转数,重复上述实验,结果如表二. |
(1)除电能表外,本实验还需要的测量工具是 ______________ . (2)本实验通过观察_________来比较三种电器的耗电情况. (3)本实验可得出的初步结论有 ___________________________________________ |
所属题型:实验题 试题难度系数:中档
答案
(1)温度计 (2)水的末温 (3)这三种电器用来加热时,耗电量微波炉小于电饭煲小于电磁炉. |
考点梳理
初中三年级物理试题“ 小明家的厨房中有电饭煲、电磁炉和微波炉.他为了比较这三种电”旨在考查同学们对 电功或电能的计算、 温度计,体温计的使用及其读数、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 电功或电能的计算
- 温度计,体温计的使用及其读数
考点名称:电功或电能的计算
电能是表示电流做多少功的物理量,电能指电以各种形式做功的能力(所以有时也叫电功 ),分为直流电能、交流电能,这两种电能均可相互转换。
电功计算基本公式及推导公式(适用于纯电阻电路):W=UIt,W=I2Rt,W=U2t/R,W=Pt,W=Uq。
电能单位是“度”,它的学名叫做千瓦时,符号是kW·h。在物理学中,更常用的能量单位(也就是主单位,有时也叫国际单位)是焦耳,简称焦,符号是J。它们的关系是:1kW·h=3.6×106J,电能公式:W=UIt=Pt 根据欧姆定律(I=U/R)可以进一步推出:W=I2Rt=U2t/R
电功计算:
1. W=UQ电
电能也是一种能量,而这种能量的实施者就是电荷,电荷量就是这种能量在一般的时间内所有参与作功从A点到B点的实行者,每个电荷从A点到B点做的功就是电压,两者相乘就是AB的电功,就是消耗的电能
2. W=UIt
我们来看一下电功的含义,电功通俗的讲就是AB之间的一段时间A点到B点所消耗的电能(A点到B点可以是一个用电器,也可以是一部分电路)电压的实质是一个单位的电荷从A点到B点所做的功,电流提供的是在一个单位时间内AB之间的电荷量,时间也有了,那么AB之间的电荷量在一定时间内从A点到B点所做的功也就是消耗的电能就是W=UIt
3. W=Pt
W电功、P电功率、t时间
像功的计算方法一样就是功率乘以时间,在生活中可以理解为工作总量=工作效率×工作时间,同样道理电所做的功当就等于电做功的效率乘以时间。
W=I2Rt (纯电阻电路)
考点名称:温度计,体温计的使用及其读数
在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:
1.先观察量程,分度值和0点,所测液体温度不能超过量程;
2.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;
3.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数;
4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注意:在测温前千万不要甩。
体温计的使用方法:
体温计用来测量人体温度。测体温时,玻璃泡内的水银随着温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。 体温计,实验室温度计,寒暑表的主要区别:
实验室温度计 | 体温计 | 寒暑表 | |
原理 | 液体的热胀冷缩 | 液体的热胀冷缩 | 液体的热胀冷缩 |
玻璃泡内液体 | 水银、煤油、酒精等 | 水银 | 煤油、酒精等 |
刻度范围 | -20—110℃ | 35~42℃ | -30—50℃ |
分度值 | 1℃ | 0.1℃ | 1℃ |
构造 | 玻璃泡上部是均匀细管 | 玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口” | 玻璃泡上部是均匀细管 |
使用方法 | 不能离开被测物体读数,不能甩 | 可以离开人体读数,使用前要甩几下 | 放在被测环境中直接读数,不能甩 |
体温计的使用与读数方法
1.明确体温计的量程和分度值。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |