题目

小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率． （1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮． （2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______． （3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？ 小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免． （4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______． （5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表． 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小电灯的功率P/W 2.0 0.20 2.5 0.22 3.0 0.25 通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）电压表与灯泡并联，电源由2节干电池组成，所以总电压为3V，电压表应选择0～3V的量程； 滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮，电阻变小，所以下面应接左边的A接线柱，如图所示： ； （2）电流表的指针反转，说明其正负接线柱接反； （3）碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，说明了接触不良的地方电阻值变大，实际家庭电路中发生接触不良，根据Q=I2Rt，电流相同，电阻越大，在相同时间内产生的热量多，会造成局部过热，从而引发火灾，应尽量避免； （4）为了使导线接的更牢固，缠绕方向应与螺丝的拧动方向相同，并且缠绕起来，否则容易脱落，所以C图正确； （5）由表格中数据知，当U=2.5V时，I=0.22A，所以P=UI=2.5V×0.22A=0.55W； 灯泡两端的电压越大，电流越大，电功率越大，且电阻越大，可知灯丝的电阻随温度的升高而增大． 故答案为：（1）见上图；（2）正负接线柱接反；（3）大；过热 （或温度过高）；（4）C；（5）0.55；灯丝电阻随温度升高而增大．

考点梳理

初中三年级物理试题“小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡