下面是“测定小灯泡的功率”的探究实验(小灯泡的额定电压为2.5V),
题目
下面是“测定小灯泡的功率”的探究实验(小灯泡的额定电压为2.5V),请完成下列问题: (1)在图中,按照甲图所示的电路图,将乙图中的元件连成电路(连接线不能交叉). (2)连接电路时,开关应______.闭合开关前,应调节滑动变阻器的滑片,使滑片P移到______端.(选填“a”或“b”) (3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则电流表的读数为______A,小灯泡的额定功率为______W. (4)如果实验中把电流表和电压表位置互换,将会出现的现象是______,______. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
(1)将电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联,电压表与灯泡并联,电源电压为3V,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表可选择0~3V量程,电路中的电流不会很大,可选择0~0.6A的量程,如图所示: ; (2)连接电路时,开关应断开; 滑动变阻器接了下面的d接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最右端即b端; (3)由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.26A; 则P=UI=2.5V×0.26A=0.65W; (4)如果实验中把电流表和电压表位置互换,电压表串联在电路中,电压表的电阻很大,相当于断路,所以电压表的示数几乎为电源电压,此时灯泡不发光,电流表的示数几乎为零. 故答案为:(1)见上图;(2)断开;b;(3)0.26;0.65;(4)灯泡不亮;电流表读数为零;电压表读数接近电源电压(填其中的两个). |
考点梳理
初中三年级物理试题“下面是“测定小灯泡的功率”的探究实验(小灯泡的额定电压为2.5V),”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 测量电功率的实验
考点名称:测量电功率的实验
测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。
2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。
3. 实验方法:伏安法
伏安法测小灯泡的电功率:
实验电路图 | |||||||||||||||||||||
实验器材 | 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干 | ||||||||||||||||||||
实验步骤 |
(1)按电路图连接好电路; (2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。 (3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。 (4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。 (5)计算出三种情况下小灯泡的电功率 (6)断开电路,整理器材。 |
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实验表格 |
|
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实验结论 |
U实=U额,P实=P额,正常发光; U实>U额,P实>P额,比正常发光更亮; U实<U额,P实<P额,比正常发光更暗。 |
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注意事项 |
(1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流; (2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处; (3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡 |
伏安法测电阻与测功率的异同点:
测小灯泡的电功率 | 测电阻 | ||
相同点 | 所测物理量 | 灯泡两端的电压(U)和通过灯泡的电流(I) | |
电路图 | |||
连入电路时 |
开关断开,滑动变阻器位于阻值最大处 |
||
不同点 | 原理 | P=UI | |
计算公式 | P=UI | ||
滑动变阻器作用 | 保护电路,控制灯泡两端电压 | 保护电路,改变电路中的电流 |
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