题目

某小组同学在做电学实验时发现，L1和L2两盏不同的小灯，串联或并联在电源电压相同的电路中时，两灯发光时的亮暗程度不同，他们很想知道小灯的亮暗是由什么因素决定的．于是他们猜想可能与电流和电压有关．为了验证自己的猜想，做了如下实验，实验现象及数据记录在如下表格中． 连接方式与实验现象 实验次数 小灯L1 小灯L2 电压（伏） 电流（安） 电压（伏） 电流（安） L1与L2串联 L1比L2亮 1 2.0 0.10 1.0 0.10 2 3.0 0.12 1.5 0.12 3 4.0 0.14 2.0 0.14 L1与L2并联 L1比L2暗 4 3.0 0.12 3.0 0.20 5 4.5 0.15 4.5 0.22 6 6.0 0.16 6.0 0.24 （1）分析实验次数______中L1和L2的数据及相关现象可得：当通过小灯的电流相同时，两端电压较大的小灯较亮； （2）分析实验次数4或5或6中L1和L2的数据及相关现象可得：______； （3）进一步综合分析比较两灯串联或并联时数据及相关现象后，该小组同学得出的结论是：无论两灯串联还是并联，小灯两端电压与通过小灯电流乘积较大的小灯较亮．你认为他们的结论是______的；请你再进一步综合分析比较两灯串联或并联时的数据及相关现象得出结论：小灯L1和L2串联时，______的小灯较亮；小灯L1和L2并联时，______的小灯较亮．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）实验1或2或3，L1与L2串联时，电流相同，L1比 L2电压大，L1比 L2亮． （2）实验4或5或6，L1与L2并联时，电压相同，L2比L1电流大，L2比L1亮． （3）灯泡亮度跟电压和电流同时有关． 由实验1～6数据得，电压和电流的乘积越大，灯泡越亮． 电压和电流同时增大，同一灯泡的 U I 比值不变． L1与L2串联时， U I 比值越大，灯泡越亮． L1与L2并联时， U I 比值小的亮． 故答案为：（1）1或2或3； （2）当小灯两端电压相同时，电流大的小灯较亮； （3）正确；小灯两端电压与通过小灯电流的比值较大的小灯较亮； 小灯两端电压与通过小灯电流的比值较小的小灯较亮．

考点梳理

初中三年级物理试题“某小组同学在做电学实验时发现，L1和L2两盏不同的小灯，串联或并”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 电功率，额定功率、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验
• 电功率，额定功率

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡