某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额
题目
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~ 0.6 A,0 ~3 A)、电压表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω.0.5 A)、R2(10Ω,0.5 A)、R3(500Ω,1 A)。同学们设计的电路如图所示. (1)电压表应选用 挡,滑动变阻器应选用 (填“R1”、“R2”、“R3”) (2)实验电路接好后,合上开关时. 部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因. |
(3)下表为某小组的实验记录分析表: |
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P额= W |
所属题型:实验题 试题难度系数:中档
答案
( 1 )0 ~15 V ;R2; ( 2 )滑动变阻器同时接下面两个接线柱灯泡断路 ( 3 ) 1.52 |
考点梳理
初中三年级物理试题“某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 电路故障分析、 电功率,额定功率、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 测量电功率的实验
- 电路故障分析
- 电功率,额定功率
考点名称:测量电功率的实验
测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。
2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。
3. 实验方法:伏安法
伏安法测小灯泡的电功率:
实验电路图 | |||||||||||||||||||||
实验器材 | 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干 | ||||||||||||||||||||
实验步骤 |
(1)按电路图连接好电路; (2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。 (3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。 (4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。 (5)计算出三种情况下小灯泡的电功率 (6)断开电路,整理器材。 |
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实验表格 |
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实验结论 |
U实=U额,P实=P额,正常发光; U实>U额,P实>P额,比正常发光更亮; U实<U额,P实<P额,比正常发光更暗。 |
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注意事项 |
(1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流; (2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处; (3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡 |
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