题目

如下图所示，在探究电流做功与哪些因素有关的实验中，小电动机通过细线将砝码吊起．

（1）请将滑动变阻器接入电路中（要求连线不得交叉）； （2）若不计摩擦及损耗，则电流通过小电动机所做的功，与小电动机对 ___________ 做的功相等； （3）电流表和电压表的读数如图（甲）（乙）所示，则小电动机两端的电压是 ___________ V，电功率P电= ___________ W； （4）若砝码的重力是10N，小电动机在5s内将砝码匀速提升0.4m，则它的机械功率P=___________W； （5）P电与P的大小关系是P电 ___________ P (选填“＞”、“=”或“＜”)；造成这种情况的原因可能是 ___________ ．（写出一条理由即可）

题型：探究题难度：中档来源：广东省中考真题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）

（2）砝码 （3）4.5； 0.9 （4）0.8  （5）＞；有摩擦力存在（或小电动机消耗的电能一部分要发热转换成内能）

考点梳理

初中三年级物理试题“如下图所示，在探究电流做功与哪些因素有关的实验中，小电动机通”旨在考查同学们对 电功的概念、 电路的连接、 测量电功率的实验、 电功率，额定功率、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 电功的概念
• 电路的连接
• 测量电功率的实验
• 电功率，额定功率

考点名称：电功的概念

电功的概念:

电路中电场力对走向移动的电荷所做的功，简称电功，通常也说成是电流的功。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，或消耗了多少电能。

电功的实质：

电功的实质是能量的转化与守恒定律在电路中的体现，电能通过电流做功转化为其他形式能。

电功的单位:

国际单位：焦耳(J)

常用单位：千瓦时(kW·h)

关系：1kW·h=3.6×10⁶J

电功和电功率的关系

1、首先你得明确电功和电功率的概念

2、电功是用电器工作时所消耗的电能的总和，它是指用电器将电能转化为其它形式的能在时间上的累积，也就是转化了多少的问题，它的单位和能量的单位一样为焦尔(J);

3、电功率是表征用电器将电能转化为其它形式的能的快慢的物理量，国际单位为瓦特，简称瓦(W)1W=1J/S-----S为秒由此关系式可知电功等于电功率与时间的乖积;我们日常使用的电表，或叫电度表是一种计量电能的仪器，它同能量单位焦尔的关系为1度=1000瓦*1小时=1000*3600=3600000J。

电功和电功率知识梳理:

考点名称：电路的连接

电路连接的类型：

①按电路图连接实物图;

②根据要求设计电路一般步骤是：从电源的一极开始，顺着或逆着电流方向连接实物元件，最后连在电源的另一极。，连接实物图时要注意导线不能交叉，导线的端点要接在各元件的接线柱上。

四种连接类型的作图说明：

(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。

(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。

(三)设计电路方法如下：首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。

(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：

1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;

2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作;

3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适(过大或过小了);