题目

明明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验： （1）分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分对应L1和L2．则L2的额定功率为______W． （2）现将两灯连入图乙所示电路．实验过程中，明明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了． ①你认为L2变暗的原因是______，玻璃外壳起的作用除了防止灯丝氧化外，主要是提高灯丝的______． ②此时电路消耗的总功率与原来相比将______（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）明明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，这只灯泡只可能是______，此时电源电压为______V．

所属题型：填空题 试题难度系数：中档

答案

（1）由图象知当电压U=6V时，IB=0.5A，灯泡功率PB=UIB=6V×0.5A=3W，灯泡L2额定功率是3W． （2）①你认为L2变暗的原因是R2变小，玻璃外壳起的作用除了防止灯丝氧化外，主要是提高灯丝的温度． ②此时电路消耗的总功率与原来相比将变大． （3）由图象知，灯泡L2的额定电流较小，灯泡L2正常发光；灯泡L1与L2串联，流过它们的电流相等， 由图象知灯泡L2正常发光时，灯泡L1的电压U1=2V，灯泡L2的电压U2=6V，电源电压U=U1+U2=2V+6V=8V． 故答案为（1）3；（2）①R2变小；温度；②变大；（3）L2；8．

考点梳理

初中三年级物理试题“明明利用标有“6V6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验：（1）”旨在考查同学们对 影响电阻大小的因素、 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 影响电阻大小的因素
• 测量电功率的实验

考点名称：影响电阻大小的因素

影响电阻大小的因素：

由公式：R=p*L/S可以知道，其中R表示电阻;p表示导电率，跟材料有关，比如金、银和铜的导电率较小，我们电线常用铝或铜代替，而铁等金属就比较大;L表示材料的长度，说明电阻和材料成正比;S表示材料的横截面积，说明电阻和材料的横截面积成反比。

在材料相同时，长度越长，横截面积越小，电阻越大。导体的电阻随温度的升高而增大，如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小，如石墨类导体。

易错点：

①电阻是导体本身固有的一种属性，不同导体的导电能力是不同的。

②绝缘体之所以能起到绝缘的作用，就是由于其电阻很大的缘故。

用控制变量法研究电阻大小的影响因素：

使用控制变量法的一般步骤是：

(1)明确研究的问题中有多少个物理量，搞清研究对象是哪个物理量。

(2)逐一研究这个物理量(研究对象)跟某一物理量的单一关系时，要使其他物理量保持不变。

(3)把这些单一关系综合起来。

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡