题目

如图，是一种无绳电水壶的铭牌．某同学用这种电水壶烧水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18℃，通电5min 50S，水烧开（标准大气压下），试通过计算，回答下列问题： （1）此水壶正常工作时的电流是多大？ （2）该电水壶电热丝的电阻是多少？ （3）若测得电源电压实际为210V，算一算此电水壶工作的功率是多大？ （4）为了测定该电水壶的功率，你应该准备哪些实验器材？

所属题型：填空题 试题难度系数：中档

答案

（1）由电水壶的铭牌可知，当水壶正常工作时P=1280W，U=220V，∴由P=UI变形得I= P U = 1280W 220V =5.8A． （2）由P= U2 R 得R= U2 P = (220V)2 1280W =37.8Ω． （3）由P= U2 R 得P实= U 2实 R = (210V)2 37.8Ω =1166.3W． （4）根据P= W t 得，欲想测定该电水壶的功率，必先测出其消耗的电能和通电时间，故所需实验器材：计时器、电能表． 答：（1）水壶正常工作时的电流是5.8A （2）电水壶电热丝的电阻是37.8Ω （3）电水壶工作的功率是1166.3W （4）应该准备实验器材是计时器、电能表．

考点梳理

初中三年级物理试题“如图，是一种无绳电水壶的铭牌．某同学用这种电水壶烧水，他将水放”旨在考查同学们对 能量转化效率、 电功率的计算、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 能量转化效率
• 电功率的计算

考点名称：能量转化效率

能量转换效率：

使用能源的过程实际上就是能量转移或转化的过程，能源在一定条件下可以转换成人们所需要的各种形式的能量，例如，煤燃烧后放出热量，可以用来烧水、做饭、取暖;也可以用来生产蒸汽，推动蒸汽机转换为机械能，或者推动汽轮发电机转变为电能。电能又可以通过电动机、电灯或其它用电器转换为机械能、光能或内能等。一般情况下，能源不可能全部转化为人们需要得到的能量，所谓能量转换效率就是人们需要得到的能量(即有用能量)与当初消耗总能量的比值，计算公式为效率=输出有用能量/输入的总能量。

能量转换效率计算公式：

能量转换效率的作用及意义

自然系统中存在的能量形式主要为：热能、机械、电能、内能、光能、化学能、声能、电磁能、原子能、生物能等，它们主要是通过一些设备进行从热能到机悈能的转变。

生态系统中能量在食物链的各个营养级之间，不断地流动和转化过程中，某一营养级的生物摄取的能量或同化量，占前一营养级生物换算或能量的生物量百分率。1942年由林德曼提出，他认为从一个营养级到另一个营养级的能量转换率为10%，则生产效率顺营养级逐级递减，即每通过一个营养级，能量减少90%。如果这个数值比例失调，就意味着生态系统中生物之间的数量平衡遭到破坏，也就是说能量转换的效率对于生态的作用也不容忽视。