下列关于电磁现象的说法中,正确的是( )A.发电机工作时,将机械

题目

下列关于电磁现象的说法中,正确的是(  )
A.发电机工作时,将机械能转化为电能
B.玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的
C.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,一定产生感应电流
D.通电导体在磁场中的受力方向只与电流的方向有关

所属题型:单选题 试题难度系数:中档

答案


A、发电机是外力带动机器运动转,产生电能输送出去,所以机械能转化成电能正确;
B、电动车是根据通电导体在磁场中会受到力的作用的原理制成的,B选项错;
C、产生感应电流的条件有两个:一是电路闭合,二是电路中部分导体切割磁感线,故选项C错;
D、通电导体在磁场中的受力方向决定于电流方向和磁场方向这两个因素,D选项错.
故选A.

考点梳理

初中三年级物理试题“下列关于电磁现象的说法中,正确的是( )A.发电机工作时,将机械”旨在考查同学们对 磁场对通电导线的作用 机械能转化与守恒 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 磁场对通电导线的作用
  • 机械能转化与守恒

考点名称:磁场对通电导线的作用

磁场对通电导线的作用:通电导体在磁场中会受到磁场力的作用。我们把这个力叫安培力,通电导体在磁场中受到的磁场力的大小,与磁场强弱,电流大小有关;其受力方向与电流方向和磁感线方向有关,可以用左手定则来判定,把手放在磁场中,让磁感线正面穿过手心,四指指向电流方向,大拇指指向受力方向。

安培力大小

(1) 在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。
即: F=ILB
(2)平行时:F=0

左手定则:

左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。
把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,手心面向N极(叉进点出),四指指向电流所指方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向。
如何记清左、右手定则,有一个记忆方法,"left"(左边)跟E和F有关用左手,“bright”right(右边)跟B和I有关,用右手。
但是当导体在马蹄形磁铁内水平转动90度后,切割磁力线并不产生电流,左手法则不适用。

探究磁场对通电导体的作用:

 

提出问题 通电导体在磁场中是否受力的作用
设计实验 取两根光滑的金属杆,组成一个金属轨道,将它放在磁场当中,再取一轻质金属杆,放在金属轨道上,将金属杆连入电路中,开关断开时,观察金属杆是否运动;闭合开关,观察金属杆是否运动;改变电流的方向,观察金属杆的运动情况;再改变磁场的方向,观察金属杆的运动情况
实验器材 电源、开关、导线、金属轨道、金属杆、蹄形磁铁、滑动变阻器
实验步骤 (1)将所需器材按如下图所示的电路连接好;(2)将金属杆横放在金属轨道上,观察金属杆是否运动;(3)闭合开关,观察金属杆是否运动,运动方向如何?(4)改变电流的方向,观察金属杆是否运动,运动方向如何?(5)保持电流方向不变,改变磁场的方向,观察金属杆的运动情况;(6)同时改变电流方向和磁场方向,观察金属杆的运动情况。
实验记录
实验结论 通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟导体中的电流方向和磁场方向有关,当电流方向或磁场方向与原来相反时,力的方向也与原来相反;当电流方向和磁场方向同时改变时,力的方向不变

考点名称:机械能转化与守恒

机械能转化与守恒的意义

“能量的转化和守恒”是自然科学的核心内容之一,它反映了物质运动和相互作用的本质,广泛渗透在各门学科这,并和各种产业及日常社会息息相关。机械能是这一主题下的重要组成部分,也是最基础的部分,对今后的学习具有基础性的意义。

机械能转化的分析方法

对于学生而言,简单的机械能转化现象易于理解,如苹果从树上落下,在下落过程中是重力势能转化为动能。可是对于比较复杂的机械能转化现象就会无从下手,不知道该如何分析,下面是有关机械能转化的分析方法。

第一步:看过程

在对机械能转化的分析时,一定看清题目所要研究的是哪一个过程。因为同一物体在不同的过程中,其机械能的转化是不同的。例如这一题,如果题目是这样说的就不一样了:“乒乓球从手中下落的过程中,说出机械能转化情况。”都是乒乓球下落,但是它们所研究的不是同一个过程,因此所得出的结果也就不同了。

机械能转化的分析方法

为了能更能形象地看出研究的过程,我们可以通过画图的方式来把物体运动的过程呈现出来。从图上我们能很形象地看出,这道题所要研究的过程是从A点到E点这一过程。

第二步:分阶段

对于简单的机械能转化现象同学们都已掌握,可是对于较为复杂的现象就不会分析了。其实,任何一个复杂的过程都是由简单的过程所组成的。像例题中,就是把从A点到E点的过程分解成四个阶段:A点→B点→C点→D点→E点。

第三步:抓要素

在第二步中,已经把整个过程分成四个阶段,然后分析每一个阶段中机械能的转化情况。在分析机械能的转化时,关键是要抓住每种机械能的要素变化情况。

(1)A点→B点

在这一阶段,乒乓球由静止开始下落,高度逐渐减小,重力势能减小,运动的速度逐渐增大,动能增大,所以是重力势能转化为动能。