题目

花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于        杠杆，它的支点在        点．使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的         ．

题型：填空题难度：中档来源：江苏中考真题

所属题型：填空题 试题难度系数：中档

答案

省力；B；机械效率

考点梳理

初中二年级物理试题“花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这”旨在考查同学们对 杠杆的分类、 杠杆的机械效率、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 杠杆的分类
• 杠杆的机械效率

考点名称：杠杆的分类

杠杆的三大分类：
1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆叫做省力杠杆。
特点：能省力但是费距离。
应用：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等。

2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆叫做费力杠杆。
特点：费力但是生距离。
应用：缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等。

3、等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆叫做等臂杠杆。
特点：不省力不费力
应用：天平，定滑轮等。

各类杠杆的特点：

杠杆种类	力臂关系	省、费力情况	省、费距离情况	举例
省力杠杆	L1>L2	F1<F2	费距离	手推车，铡刀
费力杠杆	L1<L2	F1>F2	省距离	镊子，钓鱼竿
等臂杠杆	L1=L2	F1=F2	相同	天平

杠杆的定义：
只要在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都是杠杆。跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠杆。

杠杆的五要素：
（1）杠杆转动时绕着的固定点叫支点；
（2）使杠杆转动的力叫动力；
（3）阻碍杠杆转动的力叫阻力；
（4）从支点到动力作用线的距离叫动力臂；
（5）从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂．

杠杆的原理：
主条目：力矩当杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆就处于平衡状态。
杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
用字母表示就是：F1×L1=F2×L2
杠杆的平衡条件又叫杠杆原理，是阿基米德最早提出的。据此他发出了给我一个支点，我可以撬动地球。的豪言壮语、

考点名称：杠杆的机械效率

杆机的械效率

杆机机械效率是反映杆机机械性能的优劣的重要标志之一。总功等于有用功与额外功之和，因而有用功只占总功的一部分。显然，有用功所占比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。物理中，用机械效率来表示机械对总功的利用率。

影响杠杆机械效率的因素

1.杠杆的重力有关,杠杆重力越大,效率越小.

2.与物体重力有关,物体重力越大,效率越高.

3.杠杆的光滑程度.

与支点的位置是没有关系的,因为杠杆的支点位置只能省力但并不省功,总功依然较大.

如何提高杠杆机械效率?

提高杠杆工作效率:减少动力臂的长度(给力点到转动中心点的距离).

提高杠杆机械效率:就是想方设法地减少摩擦力和无用功.减少摩擦力可以通过使转动中心部分始终保持良好的润滑,就是该部分经常有机油存在;减少无用功就是选用高强度的杠杆,使其横截面积变小、重量变轻.

“任何机械本身都受到重力作用，相对运动的零件间又存在摩擦，所以使用任何机械，除了做有用功外，都不可避免地要做额外功”。这样必然会有总功大于有用功，机械效率总小于1.实际利用机械时，施加的动力必然大于根据功的原理推算出来的动力.

1 、杠杆重力的作用效果

(1)对省力杠杆，要将物体抬高，有两种情况，①支点在杠杆一端，动力方向向上(如图1)，此时杠杆重力和阻力方向相同，与动力方向相反，因而克服重力所做的功为额外功。②支点在中间，动力方向向下，此时重力和动力作用点一般在支点同侧且方向相同。因而重力所做的功是有用功的一部分，不是额外功。

这样的情况下，岂不是总功小于有用功了吗?当然不是，因为使用杠杆举高物体时，必须先将杠杆举到一定高度，然后方可下压。在举高杠杆时克服杠杆重力所做的功应当是与压下杠杆过程中重力所做的功大小相等，也就是说，在整个过程中杠杆重力做功的代数和为零。

(2)对费力杠杆，要将物体抬高，也存在两钟情况，同样是支点在一端和支点在中间，在这两种情况下，重力产生的力矩都是阻碍杠杆转动的，所以克服杠杆重力所做的功都属于额外功。

2、 杠杆与支点间摩擦力的作用效果

当杠杆处于水平位置时，杠杆与支点间无相对运动趋势，因而不存在摩擦;当杠杆因转动而倾斜时，与支点间虽然存在静摩擦力，但摩擦力的作用线总是通过支点，其力矩为零，不会影响到杠杆的转动情况，也就是说摩擦力方向总是与杠杆转动方向垂直，当然也不做额外功。

3、 结论

从以上分析，对于一般杠杆而言，我们可以得到如下结论：

(1)杠杆自身重力的作用效果，不一定全是阻碍杠杆转动的，所以它也不一定是做额外功的原因。