小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想:猜想①:“斜面的机械效率越
题目
小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想: 猜想①:“斜面的机械效率越高斜面就越省力” 猜想②:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率” 现提供给的器材有:a.一块长木板、b.一块一端带有小钩的长方体木块、c.棉布、d.毛巾、f.弹簧测力计、g.几个方木块.请你选取一些必要的器材验证其中一个猜想: (1)你要验证的猜想是:______. (2)你选用的器材(编号):______. (3)写出验证的主要实验步骤及分析. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
答:解法一: (1)验证猜想①; (2)选用的器材:a、b、f、g; (3)步骤: A、用弹簧测力计测得长方体木块的重G; B、用长木板作斜面,如图所示,用弹簧测力计将长方体木块匀速拉上斜面; C、分别测出拉力F1及小车移动的距离s1和升高的高度h1; D、加方木块,改变斜面的高度,再做2次实验,得出相应数据:F2、s2、h2和F3、s3、h3. 分析:算出三次实验的机械效率:η1=
解法二:(1)验证猜想②; (2)选用的器材:a、b、c、d、f、g; (3)步骤: A、用弹簧测力计测得长方体木块的重G; B、将毛巾垫在长木板上作斜面,如图所示,用弹簧测力计将长方体木块匀速拉上斜面; C、分别测出拉力F1及小车移动的距离s1和升高的高度h1; D、将毛巾换作棉布,再做1次实验,得出相应数据:F2、s2、h2. E、将棉布撤掉,再做1次实验,得出相应数据:F3、s3、h3. 分析:斜面的表面从毛巾→棉布→木板,接触面粗糙程度减小,摩擦力减小.所以,算出两次实验的机械效率:η1=
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考点梳理
初中二年级物理试题“小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想:猜想①:“斜面的机械效率越”旨在考查同学们对 滑轮(组)的机械效率、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初二物理。
- 滑轮(组)的机械效率
考点名称:滑轮(组)的机械效率
滑轮组的机械效率:
测量滑轮组的机械效率:
①器材:弹簧测力计、刻度尺、滑轮组
②原理:
③步骤:先用弹簧测力计测出物体的重力G,再按要求组装滑轮组,用弹簧测力计提起绳端匀速上升,测出作用于绳端的作用力F,确定重物和绳自由端的始、末位置,用刻度尺测出物体上升的距离h和绳子末端移动的距离s,再用公式求出滑轮组的机械效率η ;
④注意事项:一是要用弹簧测力计提起绳端匀速上升,二是要让绳端竖直上升。
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