小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想:猜想①:“斜面的机械效率越

题目

小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想:
猜想①:“斜面的机械效率越高斜面就越省力”
猜想②:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率”
现提供给的器材有:a.一块长木板、b.一块一端带有小钩的长方体木块、c.棉布、d.毛巾、f.弹簧测力计、g.几个方木块.请你选取一些必要的器材验证其中一个猜想:
(1)你要验证的猜想是:______.
(2)你选用的器材(编号):______.
(3)写出验证的主要实验步骤及分析.

所属题型:问答题 试题难度系数:中档

答案

答:解法一:
零零<a href=http://www.00-edu.com/edu-info-438-0.html target=_blank class=infotextkey>教育</a>信息网
(1)验证猜想①;
(2)选用的器材:a、b、f、g;
(3)步骤:
A、用弹簧测力计测得长方体木块的重G;
B、用长木板作斜面,如图所示,用弹簧测力计将长方体木块匀速拉上斜面;
C、分别测出拉力F1及小车移动的距离s1和升高的高度h1
D、加方木块,改变斜面的高度,再做2次实验,得出相应数据:F2、s2、h2和F3、s3、h3
分析:算出三次实验的机械效率:η1=
Gh1
F1s1
、η2=
Gh2
F2s2
、η3=
Gh3
F3s3
与拉力F1、F2、F3对应比较可得出结论.
解法二:(1)验证猜想②;
(2)选用的器材:a、b、c、d、f、g;
(3)步骤:
A、用弹簧测力计测得长方体木块的重G;
B、将毛巾垫在长木板上作斜面,如图所示,用弹簧测力计将长方体木块匀速拉上斜面;
C、分别测出拉力F1及小车移动的距离s1和升高的高度h1
D、将毛巾换作棉布,再做1次实验,得出相应数据:F2、s2、h2
E、将棉布撤掉,再做1次实验,得出相应数据:F3、s3、h3
分析:斜面的表面从毛巾→棉布→木板,接触面粗糙程度减小,摩擦力减小.所以,算出两次实验的机械效率:η1=
Gh1
F1s1
、η2=
Gh2
F2s2
、η3=
Gh3
F3s3
与接触面粗糙程度对应比较可得出结论.

考点梳理

初中二年级物理试题“小红学过“机械效率”后,产生了两个猜想:猜想①:“斜面的机械效率越”旨在考查同学们对 滑轮(组)的机械效率 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初二物理。

  • 滑轮(组)的机械效率

考点名称:滑轮(组)的机械效率

滑轮组的机械效率:

滑轮组的机械效率

测量滑轮组的机械效率:

①器材:弹簧测力计、刻度尺、滑轮组

②原理:测量滑轮组的机械效率

③步骤:先用弹簧测力计测出物体的重力G,再按要求组装滑轮组,用弹簧测力计提起绳端匀速上升,测出作用于绳端的作用力F,确定重物和绳自由端的始、末位置,用刻度尺测出物体上升的距离h和绳子末端移动的距离s,再用公式求出滑轮组的机械效率η ;

④注意事项:一是要用弹簧测力计提起绳端匀速上升,二是要让绳端竖直上升。