题目

两滑轮组装置如图所示，已知每个滑轮重力都为G0，摩擦和绳重均不计，用它们分别匀速提起重为G=5G0的物体时，甲、乙两滑轮组的机械效率之比是（　　） A．6：7 B．7：6 C．5：6 D．5：7

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

设物体被提升的高度为h， W有用=Gh=5G0h； ∵摩擦和绳重均不计， ∴使用滑轮组时做的额外功就是将动滑轮提升h做的功， ∵甲图有1个动滑轮， ∴使用甲滑轮组时的额外功： W额=G轮h=G0h， 使用甲滑轮组时的总功： W总=W有用+W额=5G0h+G0h=6G0h， 使用甲滑轮组时的机械效率： η= W有 W总 = 5G0h 6G0h = 5 6 ， ∵乙图有2个动滑轮， ∴使用乙滑轮组时的额外功： W额′=2G轮h=2G0h， 使用乙滑轮组时的总功： W总′=W有用+W额′=5G0h+2G0h=7G0h， 使用乙滑轮组时的机械效率： η′= W′有 W′总 = 5G0h 7G0h = 5 7 ， ∴ η η′ = 5 6 ： 5 7 = 7 6 ． 故选B．

考点梳理

初中二年级物理试题“两滑轮组装置如图所示，已知每个滑轮重力都为G0，摩擦和绳重均不”旨在考查同学们对 功的计算、 有用功和额外功、 机械效率的计算、 滑轮（组）的机械效率、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 功的计算
• 有用功和额外功
• 机械效率的计算
• 滑轮（组）的机械效率

考点名称：功的计算

功的定义：“功”一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的。物理学中，必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功，是指力对距离的累积。国际单位制单位为焦耳(J)。

以下三种情况下力对物体不做功：

(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。

(2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。

(3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。