题目

阅读材料，完成下例问题． 圆形的水滴 小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的． 他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对，我也发现了．还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的．” 小明说：“水滴为什么呈圆形呢？” 他们查阅、分析了大量有关资料． 得知：水滴的表面被一层看不见的绷紧的表皮覆盖着．在水的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉．但是在水面上，和空气接触的方向没有拉力的作用．也就是说，只有朝水的内侧拉的力在起作用．这个力会使水面变小，所以水滴就变圆了．有些体重较轻的小动物和昆虫可以在水面上行走，就是利用了水的表面张力． 这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？ 小明认为会，小红则表示怀疑． 于是他们决定用实验来检验．先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人．然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开． 为什么会这样呢？原来，肥皂和洗涤剂中含有碱，它们能破坏水的表面张力．当肥皂溶于水后，这部分肥皂水的表面张力突然减小，于是小人就向着表面张力大的方向移动． （1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整． 表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变______，最后成______形的． （2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？ 答：当肥皂溶于水后，改变了水的______，于是小船就向着______变______的方向移动．如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）在液体的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉．在液体表面上，和空气接触的方向没有拉力的作用．也就是说，只有液体内部的分子把表面层分子向液体内部拉的力的作用．这个力就是表面张力，这个力会使水面变小，最后成圆形的． 故答案为：液体内；小；圆 （2）肥皂和洗涤剂中含有碱，它们能破坏水的表面张力．当肥皂溶于水后，这部分肥皂水的表面张力突然减小，于是小船就向着表面张力大的方向移动． 故答案为：表面张力；表面张力；大

考点梳理

初中二年级物理试题“阅读材料，完成下例问题．圆形的水滴小明早晨在上学的途中发现停留”旨在考查同学们对 分子间的作用力、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 分子间的作用力

考点名称：分子间的作用力

分子间的作用力

分子间的引力和斥力是同时存在、同时消失的，是不会相互抵消的，当与分子间的距离r=10^-10m时，引力等丁斥力，分子之间作用力为零;当分子间的距离r<10^-10m时，分子之间的引力大于斥力，分子之间表现为引力。当分子之间的距离大于10^-10m的10倍时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。

1.固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的体积，义有一定的形状。

2.液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变化。

3.气体分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动.所以气体既没有固定的体积，也没有同定的形状，可以充满能够达到的整个空间。

4.同体物质很难被拉伸，是因为分子间存在着引力的缘故;液体很难被压缩，是因为分子间存在着斥力的原因。液体能保持一定的体积是因为分子间存在着引力的原因。

分子间有相互作用的引力和斥力

①当分子间的距离d=分子间平衡距离r，引力=斥力。

②d<r时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

影响分子间作用力大小的因素

①分子的极性。

②相对分子质量的大小。这里所说的分子的极性，一般指极性特别强的，即第二周期的几种活泼非金属的氢化物：HF、H20、NH3。其他组成和结构相似物质分子间作用力的大小，则要看其相对分子质量的大小。

相对分子质量大的分子，其中一般存在原子序数比较大的元素，这些元素的原子体积一般比较大。由于每个分子的电子不断运动和原子核的不断振动，经常发生电子云和原子核之间的瞬时相对偏移，从而使原子产生瞬时的极性，并且原子的体积越大，这种相对偏移也越大。因此使分子间产生作用。由于这种现象产生的分子间作用力一般比由于分子本身存在极性产生的作用要弱。