题目

水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（　　） A．0℃的水内能为零 B．水温升高，内能一定增大 C．水变成冰后，体积变大、密度变大 D．30℃的水比20℃的水所含的热量多

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

A、任何温度的物体都有内能，选项说法错误，不符合题意； B、内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大，选项说法正确，符合题意； C、水的密度比冰的密度大，所以水结冰时，体积变大，密度变小，选项说法错误，不符合题意； D、热量指的是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转移的能量，选项说法错误，不符合题意； 故选B．

考点梳理

初中二年级物理试题“水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（”旨在考查同学们对 温度、热量与内能的关系、 物质的基本属性、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 温度、热量与内能的关系
• 物质的基本属性

考点名称：温度、热量与内能的关系

温度、热量与内能的关系即是相互作用相互联系的，但又有着本质区别。

温度、热量和内能的联系

物体温度的变化可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。，内能增加，但温度却保持在0℃不变;同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。可以总结为一个物体温度改变了，其内能就一定改变，但内能改变时，其温度不一定改变。

温度、热量和内能的区别

1、温度、热量和内能是热学中三个基本的物理量，在日常生活中都用“热”来表示，但三者的实质又有不同，十分容易混淆。温度描述了物体的冷热程度，热量描述了物体内能的变化量;内能表示了物体内所有分子所具有能量的多少。

2、热量与内能之间的关系就好比是做功与机械能之间的关系一样。若两区域之间尚未达至热平衡，那么热便在它们中间温度高的地方向温度低的另一方传递。任何物质都有一定数量的内能，这和组成物质的原子、分子的无序运动有关。当两不同温度的物质处于热接触时，它们便交换内能，直至双方温度一致，也就是达致热平衡。这里，所传递的能量数便等同于所交换的热量数。许多人把热量跟内能弄混，其实热量指的是内能的变化、系统的做功，热量描述能量的流动，而内能描述能量本身，充分了解热量与内能的是明白热力学第一定律的关键。

(1)“天气热”表示气温高，这里的热指“温度”

(2)“摩擦生热”表示用摩擦做功的方式消耗了机械能，增加了内能，这里的“热”指内能。

(3)“热运动”是指大量分子的无规则运动，这里的“热”跟温度有关。

(4)“热膨胀”指温度升高时体积增大，“热”指温度变化。

考点名称：物质的基本属性

物质的属性：
物质作为一个存在体，有它固有的属性，质量，体积，密度，物态，比热容，热值，电阻，额定电压，额定功率，磁性强弱，弹性大小这些都是物体的属性。

物质的质量定义：
物体的惯性质量，由牛顿第二定律定义，表征改变物体运动状态的难易程度。
物体的引力质量，由万有引力公式定义，表征物体在引力场中的受力情况。
等效原理假设引力质量等于惯性质量。
广义相对论中质量表征物体弯曲时空的能力。

体积的定义：
体积，或称容量、容积，是物件占有多少空间的量。体积的国际单位制是立方米。一件固体物件的体积是一个数值用以形容该物件在三维空间所占有的空间。一维空间物件（如线）及二维空间物件（如正方形）在三维空间中均是零体积的。
常用的体积单位：
立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米
棱长是1毫米的正方体，体积是1立方毫米
棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米
棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米
棱长是1米的正方体，体积是1立方米
体积计算方法：
长方体,正方体和圆柱长方体,正方体和圆柱 长方体：V=abh（长方体体积=长×宽×高）
正方体：V=a.^3;（正方体体积=棱长×棱长×棱长）
圆柱（正圆）：V=πr^2h【圆柱（正圆）体积=圆周率×(底半径×底半径)×高】
以上立体图形的体积都可归纳为：Sh（底面积×高）
圆锥（正圆）：V=(1/3)πr^2h【圆锥（正圆）体积=圆周率×底半径×底半径×高/3】
角锥：V=(1/3)Sh【角锥体积=底面积×高/3】
柱体：V=Sh(柱体体积=底面积×高）
球体：V=4/3πR^3 【球体体积=4/3(圆周率*半径的三次方)】
棱台：的体积公式为V=〔S1+S2+开根号（S1*S2）〕/3*H
注：V：体积；S1：上表面积；S2：下表面积；H：高。
物理公式：V=m/ρ

密度的定义：
密度是反映物质特性的物理量，物质的特性是指物质本身具有的而又能相互区别的一种性质，人们往往感觉密度大的物质“重”，密度小的物质“轻”一些，这里的“重”和“轻”实质上指的是密度的大小。
正确理解密度公式时，要注意条件和每个物理量所表示的特殊含义。从数学的角度看有三种情况：
（1）ρ一定时m和V成正比；
（2）m一定时，ρ与V成反比；
（3）V一定时，ρ与m成正比。
结合物理意义，三种情况只有（1）的说法正确，(2)(3)都是错误的。因为同种物质的密度是一定的，它不随体积和质量的变化而变化，所以在理解物理公式时，不可能脱离物理事实，不能单纯地从数学的角度理解物理公式中各量的关系
5.国际单位制中密度的单位是:千克/米3。正确读法为千克每立方米，符号kg/m3,常用的单位是克/厘米3,正确读法是克每立方厘米,符号为g/cm3。

物态与物态的变体：
1、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
2．物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。
3．物态变化的过程（简介）：由于物态有三种（实际上有好几种，但在这里我们只研究三种。其他物态如：等离子态。），它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有六种（简记为：三态六变）：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（具体详解见下面说明)。
4．如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。
物态的变化过程：三态六变及吸热放热情况：