题目

下列知识连线完全正确的一项是

[     ]

A.

B.

C.

D.

题型：单选题难度：中档来源：期末题

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

B

考点梳理

初中二年级物理试题“下列知识连线完全正确的一项是[]A.B.C.D”旨在考查同学们对 电压的测量，电压表的使用、 内能的概念、 比热容的概念、 热值、 能量转移和能量转化、 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。

根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 电压的测量，电压表的使用
• 内能的概念
• 比热容的概念
• 热值
• 能量转移和能量转化
• 电流的测量，电流表的使用及读数方法

考点名称：电压的测量，电压表的使用

电压(交流电压)的测量方法:

1、选档：交流电压档用V表示("V"表示电压，"-"表示交流)，也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。

2、表笔接法：测量交流电压时，表笔并联在被测电压两端，表笔不分正、负。

3、读数方法：交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线，标有V的那行，读数方法也和测直流电压相同。

电压表的特点:

电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，电路就相当于开路了。

电压表的使用方法，读数方法

考点名称：内能的概念

内能的概念

内能是热力学系统的热运动能量，广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和。物体内部大量分子的无规则运动跟温度直接相关，我们把这种运动叫做分子热运动，做机械运动的物体具有机械能，物体内部大量做热运动的粒子之间也具有动能和势能，动能和势能的总和叫做内能。内能的单位是焦，一切物体都具有内能。

理解物体内能时，要注意以下三点：

(1)内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说内能是个别分子和少数分子所具有的。内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和，所以，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。

(2)任何物体存任何情况下都有内能。

(3)内能具有不可测性。只能比较物体内能的大小，不能确定这个物体具有的内能究竟是多少，因为内能是物体的所有分子具有的总能量，宏观量度比较困难。

影响内能的因素：

(1)温度是影响物体内能最主要的因素，同一个物体，温度越高，它具有的内能就越大，物体的内能还受质量、材料、状态等因素的影响。

(2)物体的内能跟质量有关。在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越大。

(3)物体的内能还和物体的体积有关。存质量一定时，物体的休积越大，分子间的势能越大，物体的内能就越大。

(4)同一物质，状态不同时所具有的内能也不同。

内能和什么有关?

由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量(原子间相互作用能、原子内的能量、核能)保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能(以及分子内原子振动的势能)，后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。 理想气体的内能计算方法如下:

E=inRT/2

i-单原子气体取3,双原子气体取5,三原子气体取6

n-物质的量

R-理想气体常数

T-热力学温度

内能和机械能的区别：

思考：0℃的物体有无内能?

一切物体都具有内能，一个物体温度越高内能越大，我们易误认为“0℃”的物体没有内能，其实是错误的。

考点名称：比热容的概念