题目

小明按图所示电路图连接电路进行探究性实验。实验时，电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据。

请回答： （1）电路是_______联电路，电压表V测_______电压。 （2）比较电流表A1和A2示数，可得结论：___________________________________ （3）比较三只电压表示数，可得结论：_____________________________________ （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论： _______________________________ （5）定值电阻R1=_________Ω，第3次实验中R2接入电路的阻值为___________Ω。 （6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将_______，电压表V1示数将_______，电压表V2示数将________。（填“变大”“变小”或“不变”）

题型：实验题难度：中档来源：0107 月考题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

（1） 串；电源 （2） 串联电路电流处处相等 （3） 串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和 （4） 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 （5） 10；5 （6） 变小；变小；变大

考点梳理

初中三年级物理试题“小明按图所示电路图连接电路进行探究性实验。实验时，电阻R1保持”旨在考查同学们对 串联电路的电流规律、 探究电流与电压、电阻的关系、 欧姆定律及其应用、 串联电路的电压规律、 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 串联电路的电流规律
• 探究电流与电压、电阻的关系
• 欧姆定律及其应用
• 串联电路的电压规律
• 电流的测量，电流表的使用及读数方法

考点名称：串联电路的电流规律

串联电路特点：

串联电路中，电流处处相等，即I=I1=I2=…=In。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流，就知道了其他位置的电流。

实验探究串联电路的电流规律：

1. 实验电路：

2. 实验步骤：

(1)根据串联电路的电路图，组装好实验装置

(2)选用电流表的最大量程，并把电流表接在电路的a处。

(3)合上开关，测出a处的电流值。

(4)把电流表先后改接在电路中的b、c处，分别测出电流值，并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。

3. 结论：串联电路各处电流都相等Ia=Ib=Ic。

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：

考点名称：欧姆定律及其应用

欧姆定律

欧姆定律是电学中的基本定律和核心内容，是贯穿整个电学的主线。在同一电路中，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻阻值成反比，这就是欧姆定律，基本公式是I=U/R，U表示导体两端的电压，单位是V;R表示导体的电阻，单位是Ω;I表示通过导体的电流，单位是A。

欧姆定律学习的重难点

1、要理解欧姆定律的内容

(1)欧姆定律中的关于成正比、成反比的结论是有条件的。如果说导体中的电流与导体两端的电压成正比，条件就是对于同一个电阻，也就是说在电阻不变的情况下;如果说导体中的电流与导体的电阻成反比，条件就是导体两端的电压不变。

(2)注意顺序，不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系，电压是原因，电流是结果。是因为导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才有了电压，因果关系不能颠倒。同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道，电阻是导体本身的一种性质，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。

2、要知道欧姆定律的公式和单位 欧姆定律的表达式I=U/R，可变形为U=IR和R=U/I，但这三个式子是有区别的。

(1)I=U/R，是欧姆定律的表达式，它反映了通过导体的电流的大小跟导体两端所加的电压这个外部原因和导体本身的电阻这个内部原因之间的因果关系。