在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图所示,用笔画线代
题目
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中: (1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大). (2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数______. (3)实验数据记录如下:
②分析表2数据,可以得出的结论是:______. (4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持______不变. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
(1)用线连接开关右端接线柱与滑动变阻器右端下面的接线柱,电路图如图示. (2)当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路的总电阻减小,由欧姆定律I=
(3)①表1数据,导体的电压不变,导体两端的电阻由5Ω增加到10Ω,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.6A,减小为0.3A,变为原来的
由此即可得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比. ②表2数据,导体的电阻不变,导体两端的电压由2V增加到4V,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.1A,增加到0.2A,也变为原来的2倍, 由此即可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比. (4)把定值电阻由5Ω换成10Ω,定值电阻两端的电压变大,为了控制电压不变,下一步的操作是调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变. 故答案为:(1)如上图所示; (2)变大; (3)①电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;②电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比; (4)定值电阻两端的电压(电压表示数). |
考点梳理
初中三年级物理试题“在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图所示,用笔画线代”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 欧姆定律及其应用、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
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- 探究电流与电压、电阻的关系
- 欧姆定律及其应用
考点名称:探究电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻的关系
电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑),产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度,电阻越大,电子越难移动,(就是通常所说:越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值,I为电流值,R为电阻值)。
研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法
我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步:
第一步保持电阻不变,通过改变电压,观察电流的变化;
第二步保持电压不变,通过改变电阻,观察电流的变化,从而得出了它们之间的关系。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律:
考点名称:欧姆定律及其应用
欧姆定律
欧姆定律是电学中的基本定律和核心内容,是贯穿整个电学的主线。在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻阻值成反比,这就是欧姆定律,基本公式是I=U/R,U表示导体两端的电压,单位是V;R表示导体的电阻,单位是Ω;I表示通过导体的电流,单位是A。
欧姆定律学习的重难点
1、要理解欧姆定律的内容
(1)欧姆定律中的关于成正比、成反比的结论是有条件的。如果说导体中的电流与导体两端的电压成正比,条件就是对于同一个电阻,也就是说在电阻不变的情况下;如果说导体中的电流与导体的电阻成反比,条件就是导体两端的电压不变。
(2)注意顺序,不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系,电压是原因,电流是结果。是因为导体两端加了电压,导体中才有电流,不是因为导体中通了电流才有了电压,因果关系不能颠倒。同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道,电阻是导体本身的一种性质,即使导体中不通电流,它的电阻也不会改变,更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。
2、要知道欧姆定律的公式和单位 欧姆定律的表达式I=U/R,可变形为U=IR和R=U/I,但这三个式子是有区别的。
(1)I=U/R,是欧姆定律的表达式,它反映了通过导体的电流的大小跟导体两端所加的电压这个外部原因和导体本身的电阻这个内部原因之间的因果关系。
(2)U=IR,当电流一定时,导体两端的电压跟它的电阻成正比。不能说成导体的电阻一定时导体两端的电压与通过的电流成正比,因为电压是形成电流的原因。电压的大小由电源决定,跟I、R无关,此式在计算比值时成立,不存在任何物理意义。
(3)R=U/I,此公式也是一个量变式,不存在任何物理意义。不能误认为导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。公式中的I、U、R都要用国际单位,即电流的单位为安培,符号A;电压的单位为伏特,符号V;电阻的单位为欧姆,符号Ω。
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