题目

在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设计出实验电路图，并连接实验器材如图1所示． （1）图1所示实物电路中，______的连接有错误． （2）请画出正确的实验电路图． （3）小丽将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入电路的阻值______． （4）在此实验中，为达到实验目的，应控制AB两点间______保持不变． （5）在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的______． （6）在实验中，当小丽将滑动变阻器的滑片移到某点时，发现电流表示数如图2所示，则此时的电流为______A．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）从实物连接图中依次分析电压表、电流表、滑动变阻器可知：滑动变阻器的上边的两个接线柱的接入电路，这样连入电路的阻值为零，所以滑动变阻器的连接有错误． （2）根据电流法画电路图：即从电源正极开始，按电流方向，依次连接开关、滑动变阻器、电阻和电流表，到电源负极，最后将电压表并联在电阻两端．如图： （3）为了保护电路，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入阻值处于最大阻值处； （4）本实验目的是探究导体的电流跟电压的关系，根据控制变量法，应只改变导体两端的电压，控制除导体两端的电压以外的各因素不变，所以为达到实验目的，应控制AB两点间的电阻保持不变． （5）根据实验是探究通过导体的电流跟电压的关系记录的物理量是电阻的电压和电流值，则通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的电压和电流值． （6）电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I=0.46A． 故答案为：（1）滑动变阻器；（2）图略；（3）最大；（4）电阻；（5）电压值和电流值；（6）0.46．

考点梳理

初中三年级物理试题“在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：