小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系.(1)请你用笔画线

题目

小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系.
(1)请你用笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来.要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉.

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(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是______.
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R1两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据可以得出结论:______.
表一
定值电阻 实验次序 电压U1/V 电流I1/A
R1=5Ω 1 1.5 0.3
2 3.0 0.6
3 4.5 0.9
(4)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立.观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论.
分析过程:______.
结论:______.
表二
定值电阻 实验次序 电压U2/V 电流I2/A
R2=10Ω 4 3.0 0.3
5 4.5 0.45
6 6.0 0.6

所属题型:问答题 试题难度系数:中档

答案

解(1)由图可知电源的电压U=4×1.5V=6V>3V,所以电压表的量程为0~15V;电路中的最大电流
6V
=1.2A>0.6A,所以电流表的量程为0~3A;
滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,且左下方接线柱必须接入电路;
根据电流的流向,从电源的正极出发依次串联滑动变阻器、电阻R、电流表、开关回到负极,再把电压表并联在电阻R的两端,如下图所示:

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(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,说明与电压表并联的部分断路,即可能是电阻R1断路.
(3)在表一中:导体的电阻5Ω一定,导体两端的电压从1.5V到3V再到4.5V,相对应的,导体中的电流从0.3A到0.6A再到0.9A.电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:在电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)分析对比2、4(或3、5)两次实验数据可知:两电阻两端的电压相等,对应的电流之比等于两电阻阻值之比的倒数,即电压一定时,电流跟电阻成反比.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)电阻R1断路;  
(3)电阻一定时,电流跟电压成正比;
(4)分析过程:对比2、4(或3、5)两次实验数据可知:U1=U2=3V (或U1=U2=4.5V),
I1
I2
=
2
1
R1
R2
=
1
2
I1
I2
=
R2
R1

结论:电压一定时,电流跟电阻成反比.

考点梳理

初中三年级物理试题“小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系.(1)请你用笔画线”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系 欧姆定律及其应用 电路的连接 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 探究电流与电压、电阻的关系
  • 欧姆定律及其应用
  • 电路的连接

考点名称:探究电流与电压、电阻的关系